（1）该实验的原理是{#blank#}1{#/blank#}。

（2）AB段距离s_AB＝{#blank#}2{#/blank#}cm，小车在AC段的平均速度v_AC＝{#blank#}3{#/blank#}m/s。

（3）如果不小心让小车过了A点才开始计时，则所测AC段的平均速度会{#blank#}4{#/blank#}（选填“偏大”“偏小”或“不变”）。

（4）在实验过程中，为了便于计时，可以使斜面的倾斜程度变{#blank#}5{#/blank#}（选填“陡”或“缓”）。

（5）如图所示，下列图像中能正确反映小车在斜面上运动情况的是{#blank#}6{#/blank#}。

A、      B、      C、      D、

（1）本实验的原理是{#blank#}1{#/blank#}；

（2）秒表是本实验测量时间的工具，如图甲所示的秒表示数为{#blank#}2{#/blank#}；

（3）实验时应使斜面的坡度较{#blank#}3{#/blank#}（选填“陡”或“缓”），目的是便于测量时间；

（4）某次实验中，测得小车从斜面的A点由静止下滑到C点所用时间：t_AC=1.6s，则小车在AC段的平均速度v_AC={#blank#}4{#/blank#}m/s；

（5）实验前，必须学会熟练使用秒表，如果在小车到达C点前就停止计时，则会导致所AC段的平均速度v_AC{#blank#}5{#/blank#}（选填“偏大”或“偏小”）；

（6）刘同学在无风的公路上骑共享单车，公路旁每隔1km就立着一个里程碑。为了测自己骑车的速度，他测出从标有数字“3”的里程碑位置骑到标有数字“12”的里程碑位置，共历时0.5h，则这一过程中他骑车的平均速度是{#blank#}6{#/blank#}km/h。