（　　）你当时在场，（　　）未必有更好的方法。

①吃饱了的小虾显得十分自在，有的独自游来游去，有的互相追逐，有的紧贴在缸壁上休息。（用划线的词语造句）

②它们带着儿女住在里边，又暖和，又安全。（照样子写句子）

③我想，这不正好用来养小鱼小虾吗？（改为陈述句）

①音乐{#blank#}1{#/blank#}能给人以美的享受，{#blank#}2{#/blank#}能陶冶人的性情。

②语文课上，胡老师读课文时流泪了。{#blank#}3{#/blank#}他感情脆弱，{#blank#}4{#/blank#}这篇课文太感人了。

③我们{#blank#}5{#/blank#}能考出好成绩，{#blank#}6{#/blank#}每天我们都在努力。

④{#blank#}7{#/blank#}明天你来还是不来，你{#blank#}8{#/blank#}要打个电话给我。

无论……都……     如果……就……     不管……总是……     只要……就……

因为……所以……    虽然……但是……    不但……而且……

①秋天的雨{#blank#}1{#/blank#}有一盒五彩缤纷的颜料，{#blank#}2{#/blank#}还藏着非常好闻的气味。

②{#blank#}3{#/blank#}冬天就要来了，{#blank#}4{#/blank#}杨树的叶子都掉了。

③{#blank#}5{#/blank#}秋雨轻轻地来了，{#blank#}6{#/blank#}没有一丝凉意。