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题型：问答题题类：常考题难易度：普通

苏教版语文六年级上册第一单元第4课《闻官军收河南河北》同步训练

在《闻官军收河南河北》这首诗中作者兴奋的原因是什么？（用原文的诗句回答）

举一反三

读《老师，您好！》，会根据课文内容填空。
笔尖飞舞，那是春蚕悄悄地编织{#blank#}1{#/blank#}；
笑语盈盈，那是甘露{#blank#}2{#/blank#}茁壮的新苗。

仔细读课文《“没头脑”和“不高兴”》，说说这篇课文给我们什么启示？

仔细读课文《皮巧根桥》，说说本课写了一件什么事？

课文《夜莺的歌声》中，从孩子的嘴里飞出宛转的夜莺的歌声。这是战斗结束的第二天，小男孩在村子小路旁吹着的夜莺歌声，这叫声作用是{#blank#}1{#/blank#}。作者以五次“夜莺的歌声”作为主线贯穿全文。目的是赞颂小男孩{#blank#}2{#/blank#}的精神。

根据课文内容回答问题。

按要求完成句子练习。

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