（声响）不声不响、{#blank#}1{#/blank#}、{#blank#}2{#/blank#}

（粗大）又粗又大、{#blank#}3{#/blank#}、{#blank#}4{#/blank#}

①老师的{#blank#}1{#/blank#}教导，我牢记心里。

②大伙儿就像久别重逢的亲人一样，{#blank#}2{#/blank#}极了。

③我们要珍惜别人的劳动{#blank#}3{#/blank#}。

④优秀的学习成绩，是刻苦学习的{#blank#}4{#/blank#}。

维护——{#blank#}1{#/blank#}        呼吁——{#blank#}2{#/blank#}

凯旋——{#blank#}3{#/blank#}        永驻——{#blank#}4{#/blank#}

描写    描绘

①这件艺术铜鼎深入细致地{#blank#}1{#/blank#}了当时的风俗人情、桥梁建筑。

②这部文学作品的第三章极细腻地{#blank#}2{#/blank#}了江南的风土人情。

体会     体味

③我亲身{#blank#}3{#/blank#}到一个国家、一座城市，能够举办一次奥运会，是一件了不起的事情。

④从父亲讲的故事中，我{#blank#}4{#/blank#}到了一份责任。