饮于河、渭；河、渭不足，北饮大泽。

①“外国人把那京戏叫做北京歌剧，没见过那五色的油彩愣往脸上画。”这句话中的加点字“愣”使歌词具有了{#blank#}1{#/blank#}。

②“我喜欢冬天的阳光，在迷茫的晨雾中展开。我喜欢那份宁静淡远，我喜欢那没有喧哗的光和热。”这句话运用了{#blank#}2{#/blank#}的修辞手法，请你围绕“我喜欢”，运用同样的修辞手法仿写句子。

我喜欢{#blank#}3{#/blank#}。我喜欢{#blank#}4{#/blank#}，我喜欢{#blank#}5{#/blank#}。

①电脑网络如同一个遍布全球的蜘蛛网。                   {#blank#}1{#/blank#}

②进入网络，就好像跨上了信息高速路。                   {#blank#}2{#/blank#}

③爸爸好像在笑眯眯地望着我。                           {#blank#}3{#/blank#}

④我感觉地球一下子变小了，知识的大门向我敞开了。       {#blank#}4{#/blank#}

    ①树上有一只乌鸦、一只蝈蝈和一只啄木鸟，它们三个在一起聊天。

    ②一头黑猪从丛林中走过来，它们的话题立刻转到了猪的身上。

    ③乌鸦说__这个家伙长得多黑呀__简直像块黑炭__

    ④__瞧__这个家伙肚子多大呀__蝈蝈说__简直像个要爆炸的气球__

    ⑤__瞧__这个家伙的嘴巴多长啊__简直三天三夜摸不到头__啄木鸟说__

    ⑥一只孔雀从这里路过，听了它们的谈话，忍不住说：“你们三位最好还是先找面镜子照照自己的模样，然后再对别人评头论足吧！”

    漫步园内，有如漫游在天南海北，饱览着中外风景名胜；流连其间，仿佛置身在幻想的境界里。

这段文字用的修辞方法是{#blank#}1{#/blank#}，从中我们能感受到圆明园的{#blank#}2{#/blank#}，字里行间表达了作者对圆明园的{#blank#}3{#/blank#}。