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题型:现代文阅读 题类:常考题 难易度:普通

语文S版五年级下册第三单元第11课《黄道婆》同步练习

阅读理解

      我以前见过的含笑花都是庭院种植的,叶细花小,象牙色的花蕊吐着幽香,有一种水果般的甜沁。含笑不(以、已)艳丽著称,妙的是一缕沁香。

在井冈山深处,我被另一种含笑花(佩、折)服!几株两三丈高的乔木体如游龙,散发出弥天的清香气息,这就是野生的深山含笑。

       多么突兀的秀色啊!她简直像一个绝世独立的北方佳人,(竟、竞)然在大山深处隐藏了如此潇洒、如此豪放的春光。和庭院含笑相比,倒(像、向)是临风挺立的巾帼英雄,笑得那么爽朗、欢畅。那是一种胜利的喜悦,似乎天上的白云都是从她的胸中笑出来的。

       从小路那边走过来两个拎着简单行李的年轻人。他们是那个边远的、还没通车的村子里的老师、跟着他们,我们也进了村。目睹孩子们围着老师的亲切嬉闹,我忽然感觉另有一株高大的深山含笑在我心中晃动起来……

(1)、结合上下文,选择括号里正确的字填写后面横线上

不(以、已)

(佩、折)服

(竟、竞)然

(像、向)是

(2)、庭院中的含笑与野生的含笑有什么不同?

(3)、找出文中一个比喻句。

(4)、理解文章最后一句话的意思

举一反三
读后感——读《古井》所想到的

    《古井》是我最喜欢的一篇文章。它主要写了生活在古井周围的乡亲们,在古井风格的陶冶下,长年不断地帮助两位孤寡老人挑水的事,赞扬了乡亲们无私地向别人奉献而对别人却一无所求的美好品德。读完这篇文章后,我不禁想起了发生在我们邻里之间那种融洽的关系。

    音爷爷是我家的邻居,他早年参加革命跟着毛主席打敌人,右腿负过好几次伤,走路很不方便。我们两家之间有两个垃圾桶,每天早晨,音爷爷去倒垃圾,总是顺便把我家的垃圾也一起倒了。

    有一天早晨,我被门外的争执声吵醒了,就下床走出卧室,原来是我家爷爷和音爷爷争着去倒垃圾。从他们口中,我得知,我爷爷每天早晨起床后,总发现垃圾桶不见了,感到很奇怪。有一天,他起了个早,发现是音爷爷代我家倒垃圾,心里很过意不去,就抢在音爷爷前面,连同他家的垃圾也一起倒了。从此以后,两个爷爷就经常为这件事像讨论一个疑难问题似的,争得面红耳赤,今天早晨又是为此事争执起来。

    我听了他们的话后,一把夺过垃圾桶,对爷爷和音爷爷说:“爷爷,音爷爷,你们别争了,应该我去倒!”没等两位老人反应过来,我已经飞快地跑下了楼梯。

    从这以后,楼梯口再也听不到两位老人的争执声了,每天,当晨光微熹的时候,在花园旁的小道上,总有一个剪着运动式头的小姑娘,拎着两只垃圾桶向清洁箱走去。那是谁?不说,你们也知道。

    事后,我没有多想什么。读了《古井》这篇文章,我掩卷沉思,如果我们的邻里之间,乡亲之间,都这么和谐友好,每一个人都尽力为他人多做好事,热情地向他人奉献自己的一切,却不计报酬,我们的社会将多么美好!

(选自《新课标小学生作文大全》)

读《孝子汉文帝》后

    有人说:“读一本好书,就是和一个品德高尚的人对话。”如今想来,这话一点不假。

    有一天,我吃完中饭,闲着没事,于是拿出《我是五好小公民》这本书来,在“孝顺父母”篇中,看到了《孝子汉文帝》一文。历史上颇有名气的汉文帝刘恒,虽出生在帝王之家,可他仍然孝顺父母。在母亲长达三年的患病期间,只要一有空,他就陪在母亲床边,亲自为母亲煎药汤,每次煎完,自己总是先尝一尝,看看汤药苦不苦,烫不烫,自己觉得差不多了,才给母亲喝,并且日夜守护在母亲床前。每次看到母亲睡了,他才趴在母亲床边睡一会儿,直到母亲病情好转为止。

    读了这个故事,我不禁想到了我的同龄人。他们有几个能像汉文帝那样孝顺自己的母亲呢?他们唯我独尊:家里的饭菜不合口味,要哭要闹,硬要父母重新做;自己的红领巾丢在家里了,他们打电话回去,让父母给送来;更甚者,连自己的鞋带散了,也要父母给他系……在他们心目中,父母就是他们的奴隶,做这一切都是应该的。

    读了这个故事,我也想到了我自己。以前的我,不也同样存在着不理解父母、不孝顺父母的行为吗?早晨父母起床晚了点,我要在家唠唠叨叨以示不满;中午回家,见饭未煮好,便硬要父母拿钱到外面去吃;父母的生日时,我没有想到为他们做点什么,哪怕一张小小的生日贺卡也未曾动手做过。相反,我的生活中,却处处充满父母之爱:夜深人静时,他们总要起床看我的被子是否盖好,摸摸我的鞋垫是否干燥;遇到天下暴雨时,总能看到他们手持雨伞,站在教室外耐心等候的身影;我生病时,总会见到他们跑东家医院,奔西家药店,为我求医问药的情景……

    的确,父母对子女的爱,那是世间最真诚的爱。有了这爱,那弱小的老麻雀也会吓走庞大的猎狗;有了这爱,那《1.5公斤水的故事》里的老牛才会将以死争得来的水让小牛喝;有了这爱,那瞒着母亲远赴巴格达采访报道战事的我国记者冀慧彦,在“连线巴格达”时,面对电视镜头,他才会深情地说:“是母爱,促使我圆满完成我的工作。”

(选自《新课标小学生作文大全》)

课内阅读。

真理诞生于一百个问号之后

    有人说过这样一句话:真理诞生于一百个问号之后。其实,这句话本身就是一个真理。

纵观千百年来的科学技术发展史,那些定理、定律、学说的发现者、创立者,差不多都善于从细小的、司空见惯的现象中看出问题,不断发问,不断解决疑问,追根求源,最后把"?"拉直变成"!" , 找到了真理。

    洗澡是一件非常普通的事情,而美国麻省理工学院机械工程系的谢皮罗教授却敏锐地注意到;每次放掉洗澡水时,水的(xuán  xiān)涡总是朝逆时针方向旋转的,这是为什么呢?谢皮罗紧紧抓住这个问号不放,进行了反复的实验和研究。1962年他发表了论文,认为这种漩涡与地球的自转有关,如果地球停止旋转,就不会产生这种漩涡,他认为,在北半球,洗澡水朝逆时针方向旋转;如果是在南半球,洗澡水的漩涡将朝顺时针方向旋转;而在赤道,则不会形成漩涡,他的这个见解,引起了各国科学家的极大兴趣,他们纷纷在各地进行实验,结果证明谢皮罗的结论完全正确。

    无独有偶。17世纪的一个夏天,英国著名化学家波义耳正急匆匆地向自己的实验室走去,刚要跨入实验室大门,阵阵醉人的香气扑鼻而来,他这才发现花圃里的玫瑰花开了。他本想好好欣赏一下迷人的花朵,但想到一天的实验安排,便摘下几朵紫罗兰插入一个盛水的烧瓶中,然后开始和助手们做实验。不巧的是,一个助手不慎把一滴盐酸溅到紫罗兰上,爱花的波义耳急忙把冒烟的紫罗兰用水冲洗了一下,重新插入花瓶中。谁知当水落到,花瓣上后,溅上盐酸的花瓣奇迹般地变红了,波义耳立即敏感地意识到紫罗兰中有一种成分遇盐酸会变红。那)么,这种物质到底是什么?别的植物中会不会有同样的物质?别的酸对这种物质会有什么样的反应?这对化学研究有什么样的意义?这一奇怪的现象以及一连串的问题,促使波义耳进行了许多实验。由此他发现,大部分花草受酸或碱的作用都会改变颜色,其中以石蕊地衣中提取的紫色浸液最明显,它遇酸变成红色,遇碱变成蓝色。利用这一特点,波义耳制成了实验中常用的酸碱试纸---石(ruǐ  xīn)试纸。在以后的三百多年间,这种试纸一直被广泛应用于化学实验中。

最有趣的是一位奥地利医生。一次儿子睡觉时,他发现儿子的眼珠忽然转动起来。他感到很奇怪,连忙叫醒儿子,儿子说他刚才做了个梦。这位医生想,眼珠转动会不会与做梦有关呢?会是什么关系呢?他百思不得其解。于是,带着一连串的疑问,他以儿子、妻子、邻居为实验对象,进行了反复的观察实验,最后得出结论:当睡觉的人眼珠转动时,他确实正在做梦。如今,人们研究梦的生理学,便根据眼珠转动的次数和时间,来测量人做梦的次数与梦的长短。

    洗澡水的漩涡,紫罗兰的变色,睡觉时眼珠的转动,这些都是很平常的事情。善于“打破沙锅问到底”的人,却从中有所发现,有所发明,有所创造,有所成就。

    在科学史上,这样的事例还有很多,它说明科学并不神秘,真理并不遥远。只要你见微知著,善于发问并不断探索,那么,当你解答了若干个问号之后,就能发现真理。

(作者:叶永烈)

阅读短文,回答后面的问题。

涵养几分静气

①“静心功夫”从何处得来?

②涵养静心功夫,离不开严格的自律。毛泽东同志在湖南第一师范学校求学时,特意到最喧闹的地方读书,目的就是锻炼意志,让自己能够胸怀静气,心绪不受外界所扰。

③有人说,每临大事有静气。大事当前的静心功夫,往往得益于艰难困苦的历练。苏轼《书舟中作字》记载,一次乘船途中,滩险舟危,舟中士子面无人色,唯独苏轼不受影响,继续写字。这份从容是因为他多次历经生活变乱,才能临事不惧,处变不惊。可见,不害怕在难事、烦事、苦事上多磨炼,就能将内心打磨得成熟豁达,沉稳有定力。

④读书以养性,书画以养心。“静心功夫”还可从读书中来。寂寞忧愁时读一阙《定风波》,心会变得豁达敞亮;委屈不平时读一卷《宽容的哲学》,能收获“既忍且耐”的智慧。身处低谷之时,从书中汲取前行的力量,纵使“山重水复”也终将迎来“柳暗花明”;得意之时,时常读书以自省,也才能“不忘初心,方得始终”。端起沉甸甸的书本,走进书中的世界,浮躁之气便能荡涤一空,久而久之,自然能寻得“此心安处”。

⑤涵养几分静气,绝非暮气沉沉,而是多一些沉潜、少一些浮躁,多一些从容不迫、少一些进退失据。“静心”的功夫,助人眼界开阔,胸襟豁达,挺过如磐风雨,包容万千气象,寻得生命真谛。

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