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题型:现代文阅读 题类:常考题 难易度:普通

语文S版四年级下册第七单元第25课《鸟的天堂》同步练习

阅读理解
春天的校园
       春风轻轻地吹进了我们的校园。
       瞧,旗杆顶上______的国旗迎着春风飘动着;草地上,草儿发芽了,嫩嫩的,绿绿的;教室旁,_____的柳树舒枝展叶,迎着春风摆动着柔软的枝条;花圃里,_____的桃花在枝头绽开笑脸,_____的梨花竞相开放;花丛中,呼扇着金黄色翅膀的小蜜蜂嗡嗡地忙着采蜜,五颜六色的蝴蝶成双成对翩翩起舞。
春天到了,我们的校园真美啊
你需要理解并回答的问题是:
(1)、下列三个词的注音完全正确的一组是:(  )

旗杆  花圃  呼扇

A、qí gǎn、huā pú、hū shān  B、qí gān、huā pú、hū shàn C、qí gǎn、huā pǔ、hū shàn  D、qí gān、huā pǔ、hū shān
(2)、在文章的括号中填入恰当的词,下列哪一组最合适?(  )

A、雪白、鲜红、粉红、嫩绿  B、鲜红、嫩绿、粉红、雪白  C、鲜红、雪白、粉红、金黄  D、鲜红、碧蓝、金黄、乌黑
(3)、作者是按照什么顺序来描写春天的校园的?(   )

A、时间顺序 B、事情发展顺序 C、地点顺序 D、事物的不同特点
举一反三
阅读下文,回答问题

读书

    ①我常想,假如我不识得字,这病中一百八十天的光阴,如何消磨得下去?

    ②感谢母亲,在我四、五岁的时候,在我百无聊赖的时候,把文字这把钥匙。勉强(qiáng  qiǎng)地塞在我手里。到了我七岁的时候,独游无伴的环境,逼着我带着这把钥匙,打开了书库的大门。

    ③门内是多么使我眼花(獠  缭)乱画面呵!我一跨进这个门槛,我就出不来了!

    ④我的文字工具并不锐利,而我所看到的书,又多半是很难攻破的。但即使我读到的对我是些不熟的东西,而“熟能生巧”,一个字形的反复呈现,这个字的意义,也会让我猜到一半。

    ⑤记得我首先得到的是《三国演义》和《聊斋志异》,这里我只谈《聊斋志异》。这真是一本好书,每一段故事,多的几千字,少的只有几百字。其中的人物,是人、是鬼、是狐,都有自己独特的性格,每个“人”都从字上站起来了!看得我有时欢笑,有时流泪,母亲说我看书看得疯了。有一次因为我在澡房里偷看,把洗澡水都凉透了,她气得把书抢过去,撕去了一角,从此后我就反复看着这残缺不全的故事,直到十几年后我自己买到一部新书时,才把故事的情节拼全了。

    ⑥此后无论是什么书,我得到就翻开看。即或不是一本书,而是一张纸,哪怕是一张极小的纸,只要上面有字,我就都要看看。记得我八九岁的时候,我要求老师教我做诗。他说做诗要先学对对子,我说我要试试看。他笑着给我写了三个字  是鸡唱晓  我几乎不假思索地就对上个 鸟鸣春  他大为喜悦诧(chà  cà)异  以为我自己已经看过韩愈送  孟东野序  其实  以鸟鸣春  以雷鸣夏  以虫鸣秋  以风鸣冬  这四句话  我是在一张香烟画的后面看到的

    ⑦再大一点,我又看了两部“传奇”,还看了许多商务印书馆出版的“说部丛书”,其中就有英国名作家狄更斯的《大卫·考伯菲尔》,我很喜欢这本书!译者林琴南老先生也说他译书的时候,被原作的情文所感动,而“笑啼间作”。我记得当我反复地读这本书的时候,当可怜的大卫从虐待他的店里出走,去投奔他的姨婆,旅途中饥寒交(逼  迫)的时候,我一边流泪,一边掰我手里母亲给我当点心吃的小面包,一块一块地往嘴里塞,以证明并体会我自己是幸福的!有时被母亲看见了,就说:“你这孩子真奇怪,有书看,有东西吃,你还哭!”事情过去几十年了,这一段奇怪的心理,我从来没有对人说过!

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