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题型:现代文阅读 题类:常考题 难易度:普通

湖北省洪湖市2017-2018学年五年级上学期语文期中考试试卷

阅读下文,回答问题

    ①那日,朋友生病住院,我买了一束鲜花去探望。病房里,除了朋友外,还有个小女孩,正躺在床上默读英语。从朋友口中知道:这小女孩是个初三的学生,中考前夕病倒了,一直躺到现在。但她很坚强,一边积极配合治疗,一边自学各门功课,每天还主动帮助工作人员打扫病房,给其他病人端茶送水……多可爱的小姑娘!我突然萌发了也送她一束鲜花的念头。

    ②第二天,我特地买了一束鲜花。走进病房时,女孩正躺在病床上看书。我悄悄走近她,把那束鲜花举到她的床前,“来,送给你一束花。”“啊!”小女孩显得有些惊愕,但随即紧紧地抱住鲜花,“太美啦!”一个个粉红的、淡黄的生命在女孩的手中轻轻颤动。嗅着花香,小女孩笑意盈盈地看着我,表情里充满了谢意。

    ③我正要走出病房时__忽听小女孩喊道__叔叔__谢谢您__我心头顿时一热__漫长的人生道路上__也曾有人在我需要关爱__需要鼓励时给我送过鲜花__正是那些代表友爱的鲜花,让我体味到了生命的愉悦和满足,只要想起我曾拥有的那份鲜艳和芬芳,就会从心底深处泛起一种异样的温暖来。

    ④朋友,请您记住,送人鲜花,手有余香,无论什么时候!

(1)、为本文加上一个恰当的题目。
(2)、在文中找出下列词语的近义词。

产生——     惊讶——      体会——     愉快——

(3)、读文中画横线的句子,“粉红的、淡黄的生命”指
(4)、文章第三自然段的横线上应填上怎样的标点符号,请依次写在下面的横线上。

我正要走出病房时忽听小女孩喊道叔叔谢谢您我心头顿时一热漫长的人生道路上也曾有人在我需要关爱需要鼓励时给我送过鲜花

(5)、文中写花在女孩的手上“轻轻颤动”,意在表现:____________
A、小女孩显得有些惊愕。 B、小女孩内心的激动。
(6)、这个小女孩的哪些品质让作者觉得可爱?
(7)、“送人鲜花,手有余香”,联系生活实际谈谈对这句话的理解。
举一反三
阅读下文,回答问题

    下午第一节课,同学们正在上自习。忽然,一只美丽的小鸟飞了进来。

    它落在了讲台上。小鸟的身子小巧玲珑___两只眼睛圆溜溜的像两颗黑宝石___羽毛是金黄色的___光滑油亮___在太阳的照射下闪烁着点点亮光___它不时还鸣叫几声___声音是那样悦耳动听___

    “快抓住它!”不知是谁喊了一声。我们班的调皮鬼蒋培军就开始了捕(pǔ  bǔ)鸟行动。只见他猫着腰,蹑手蹑脚地靠近小鸟,忽然,向前猛地一捂,却扑了空。小鸟被他吓(xià  hē)得满教室乱飞。“快把窗户关上!”蒋培军提醒了一句。“嘭!嘭!”几声,教室立刻被封得严严实实。

    同学们有的拿本子在桌子上挥舞,有的索性拿起扫帚打它……同学们追它、围它、堵它,把小鸟折腾得筋疲力尽。蒋培军趁它不注意的时候一把抓住了它。

    只见它光滑的羽毛变得乱七八糟,眼睛惊恐地望着大家,似(shì  sì)乎在说:“放了我吧!”我不忍心再看到它那可怜的样子,说:“放了它……”.不等我说完,蒋培军连忙打断我的话:“这可是我好不容易抓到的,能轻(qīn  qīng)易放走吗?”我说:“鸟儿是人类的朋友,我们要好好地保护它们,怎么能伤害它们呢?”大家一致同意我的意见。此刻,蒋培军的脸微微红了,他若有所思地点了点头。只见他打开窗户,松开手说:“飞吧,小鸟!”小鸟振了振翅膀,向着蔚蓝的天空飞去了。

    看着它远去的身影,我仿佛看到它再一次回到森林中,和它的伙伴们一起歌唱。

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