试题 试卷
题型:问答题 题类:常考题 难易度:普通
语文S版四年级下册第六单元第22课《语言的魅力》同步练习
1752年7月的一天,天空乌云密布,雷电交加。富兰克林在儿子的帮助下,把一只风筝(zhēn zhēng)放在高高的天空。风筝上拴(shuān shān)了一根细铁丝,用来吸收云中的“天电”。放风筝的线是用麻绳做的,绳子下端结上一段丝带,在麻绳和丝带的接头处,系(jì xì)着一把铜钥匙,富兰克林站在房子里攥(cuàn zuàn)住丝带。风筝越飞越高,远远望去,犹如云海里的一叶小舟,颠簸着,摇晃着。一片乌云掠过风筝上方,富兰克林发现麻绳上的纤(xiān qiān)维“怒发冲冠”般地竖了起来。这是麻绳带电的信号!突然,一道闪电劈开云层,在天空划了一个“之”字,接着一个炸雷,大雨倾盆而下。麻绳淋湿后 就成了能使电流通过导体。这时,富兰克林用手指靠近铜钥匙(shi shí)“啪”的一声,聚然闪现一道蓝色的火花,他的手臂一阵发麻。富兰克林欣喜若狂地喊道:“成功了!成功了!我抓住‘天电’了!”
本文通过叙写{#blank#}1{#/blank#}的事,表现了彭德怀{#blank#}2{#/blank#}的思想感情,赞扬了他与战士们{#blank#}3{#/blank#}的精神。
金色的草地(节选)
普里什文
有一天,我起得很早去钓鱼,发现草地并不是金色的,而是绿色的。中午回家的时候,我看见草地是金色的。傍晚的时候,草地又变绿了。这是为什么呢?我来到草地上,仔细观察,发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来,蒲公英的花就像我们的手掌,可以张开、合上。花朵张开时,它是金色的,草地也是金色的;花朵合拢时,金色的花瓣被包住,草地就变成绿色的了。
《威尼斯小艇》的第三部分主要写{#blank#}1{#/blank#}。先概括地写出在河上行船的时候,速度极快,来往船只很多,他总能{#blank#}2{#/blank#},{#blank#}3{#/blank#}。然后具体地写了三种情况下,船夫的表现:在疾驶的时候能够{#blank#}4{#/blank#};在拥挤的时候能够{#blank#}5{#/blank#};在极险极窄的地方能够{#blank#}6{#/blank#},而且{#blank#}7{#/blank#}。
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