农村、农业、农民的三农问题是关系到国计民生的重大问题。探究历史，阅读材料，回答问题。

【古代农业进步】

材料一 (公元前356年，秦国任用商鞅变法)商鞅变法明确规定：“僇(lù)力本业(努力搞好农业)，耕织致粟帛多者，复其身(免除徭役)。”……极大地调动了民众务农和作战的积极性。

——刘玉峰《商鞅变法农战政策和抑商政策之得失》

材料二  下图。

【现代农业变革】

材料三 《中华人民共和国土地改革法》颁布，受到农民的热烈欢迎。(见下图)

材料四 新中国成立后，历年粮食产量变化图(单位：亿吨)。

【当代发展思考】

历史发展过程中常有危机相伴，面对危机。苏、美、中三国领导人根据国情制定合理的政策，最终迎来发展机遇。

材料一：

材料二： 1933年5月，（罗斯福）发布《农业调整法》强制农民减少耕地面积和牲畜繁殖，以提高农产品的价格，解决农副产品过剩的问题。国家对缩减耕地面积和缩减牲畜繁殖的人进行补帖。

材料三：  在土地公有制的基础上，集体所有的土地长期包给各户农家使用，把农民的责、权、利紧密结合起来。当时流传着这样的歌谣：“大包干，大包干，直来直去不拐弯。保证国家的，留足集体的，剩下都是自己的。”

——北师大版历史教材八年级下

材料四：  改革开放胆子要大一些，敢于试验，不能像小脚女人一样，看准了就大胆地试，大胆地闯。

——摘自1992年邓小平南巡谈话

阅读材料，回答问题。

材料一：卫鞅曰，“治世不一道，便国不法古。”孝公曰，“善。”以卫鞅为左庶长，卒定变法之令。……内容包括：1，承认土地私有、准许自由买卖。2，奖励耕织、按军功大小封爵、授田、踢宅。3，推行县制，全国设31县，由国君直接派官吏治理。

﹣﹣七年级历史救学参考岳麓版

材料二：1898年6月，光绪帝颁布《定国是诏》和一系列诏令，实施变法。变法涉及政治、经济、文化、军事等各方面，但“改科举、废八股”的诏令引发各地士人“民情汹汹，群起反对”，而军事上的措施既少又空洞无法实施。……各省督抚大多持观望态度，这些诏令始终停留在纸面上。梁启超在《变法通议》中记载“西后待皇上疾声厉色，呵斥之声不绝。皇上见西后如对狮虎，战战兢兢。……诸臣之敢履次抗拂上（皇上）意者，皆以恃西后为护符，欺皇上之无权也。……上（皇上）所倚者，唯军机四章京而已。”

﹣﹣八年级历史教学参考岳麓版

材料三：在社会主义的发展道路问题上，要走自己的路，不要把书本当教条，不照搬外国模式，以马克思主义为指导，以实践作为检验真理的唯一标准，解放思想，实事求是，尊重群众的首创精神，建设有中国特色的社会主义。

﹣﹣中共中央文献研究室《历次中央全会重要文件选编》

材料一：（甲午战争后）人们对一衣带水之隔的蕞尔岛国纷纷侧目而视。1896年清廷派遣13名留学生赴日，揭开了留日序幕。……1901年清廷决定给学成回国的留学生奖以进士或举人出身，致使东渡学生1903年猛增到1300余人。1904年日俄战争以日本胜利而告终，这对于正在激起的留日狂潮无异于火上浇油。

——蒋纯焦《近代中国留美和留日教育之比较》

材料二：蒋介石在台儿庄战役捷后的电报中说“此次台儿庄之捷，幸赖我前方将士之不惜牺牲，后方同胞之共同奋斗，乃获此初步之胜利”。甚至连失败者日本军人也公认：他们的失败是中国方面“集中国力”，因此提出要“摧毁抗日战争的最大因素﹣﹣国共合作势力”，促使国共“两党的分裂”。

——董助才《中共在台儿庄战役中的地位和作用》

材料三：邓小平为中国经济奇迹奠定基础已经过去40年了，他允许中国农民自主生产，在南方沿海设立了经济特区，也让外国人在那里投资。这很快带来了成果——40年后的今天，数亿中国农民摆脱了贫困，村庄变成现代化的城市，配备高科技的火车在大都市之间穿行，中国的经济繁荣有很多方面让人难以置信。

——德国《时代》周报网（2018年5月7日）

材料四：在中共十九大上，习近平总书记庄严宣告：久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景。

——十九大报告《夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利》