泰安市某中学初三二班同学以“忆辉煌、析沉沦、探复兴”为主题对中心五千年的发展之路进行了回顾式的探究学习。请你参与进来，结合所学知识，完成下列探究活动。
步骤一：忆辉煌——回顾中国古代取得的辉煌成就

材料一


步骤三：探复兴——回顾中国人为走向复兴进行的探索
材料二 一个世纪以来，中国人民在前进道路上经历了三次历史性的巨大变化，产生了三位站在时代前列的伟大人物：孙中山、毛泽东、邓小平。
——江泽民

科学技术的发展促进了生产技术不断更新，这为经济全球化提供了坚实的物质甚而和根本动力。层出不穷的新型交通和通讯方式为经济全球化提供了基本的技术手段。两极格局的结束为经济全球化的发展扫除了障碍。绝大多数国家都实行了市场经济体制，加强了彼此之间的交流。跨国公司数量增加，成为活跃在世界经济中的主体。

﹣﹣摘编自岳麓版高中历史教材（经济成长历程）

材料：“20世纪的最后20年，在世界的东方，中国进行了一场卓有成效的社会变革，解放了思想的中国人焕发出蓬勃的创造力，书写了一个时代最为传奇的一页。”

根据材料，谁书写了“一个时代最为传奇的一页”？20世纪的最后20年，他领导中国人民对民族复兴之路进行过哪些探索？

材料一：毛泽东对于建国初我国工业的落后状态，做了一段令人印象深刻的讲话：“我们一辆汽车、一架飞机、一辆坦克、一辆拖拉机都不能造。”

材料二：1958年几千万人开始大炼钢铁，不仅钢铁厂开足马力，土高炉也遍地开花，到了10月底就达到了几百万座。……1958年夏秋之际，各地纷纷成立人民公社。公社大办公共食堂，实行吃饭不要钱。

材料三：

第一汽车制造厂的变迁