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题型:问答题 题类:常考题 难易度:普通

语文S版四年级上册第六单元第23课《新型玻璃》同步练习

读课文《新型玻璃》中的句子回答

“博物馆可以采用,银行可以采用,珠宝店可以采用,存放重要图纸、文件的建筑物也可以采用。”

思考:这句话中用了几个“可以”说明了什么?

举一反三
读下面的短文,完成短文后的各小题。特殊的点名
    刺耳的铃声急骤响起,马教授心头一震,随即用发颤的声音说道:“同学们,下课了!”
    然而,同学们睁着大大的眼睛,目光聚集在他们敬爱的老师身上,谁也没有动。四年前,他们怀着无限的憧(chōnɡ)憬(jǐnɡ)踏进校园,转眼就要毕业了。明天,他们将奔向各自的岗位。面对讲台上这位慈父般的老人,这位才华横溢而又平易近人的老专家,这位把毕生精力都献给了教育事业的老教授,他们是多么想把时光留住片刻,和老教授多呆一刻呀!惆(chóu)怅(chànɡ)之中,他们每个人还意识到,只要这个班集体一解散,就意味着他们这一生再也难以相聚了。
    马教授望着自己的学生们,喉结动了动,他很想再次宣布“同学们,下课了!”,但嘴巴张了张,竟未能说出来。教室里一片寂静。
    这时,班长站了起来,红着眼圈说:“老师,您给我们点个名吧!”
    沉默5打破了,同学们终于找到了一个释放点,渴盼地望着老师说:“对!老师,您就再给我们点一次名吧!”
    马教授愣怔了半晌,深情地扫视了一遍同学们,然后捧起了花名册。同学们立即调整坐姿,端端正正坐好,静神凝望着老师。
    “现在开始点名!”马教授清了清嗓子,泪水在眼眶(kuànɡ)里打转。
    “肖石、温天立、张颖……”他大声呼点着。四十五位同学相继站起来又端正坐下。
    “马国政!”
    “?”同学们蒙了。
    “到!”未等同学们反应过来,马教授已经响亮地回答了自己。
    掌声立即掀起,同学们眼里噙(qín)满了激动和幸福的泪水。
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