- 二一组卷

题型：实验探究题题类：常考题难易度：普通

北京市中国人民大学附属中学2019-2020学年高一上学期物理期中考试试卷

某同学用如图所示的实验装置验证“力的平行四边形定则”．弹簧测力计A挂于固定点P，下端用细线挂一重物M，弹簧测力计B的一端用细线系于O点，手持另一端向左拉，使结点O静止在某位置，分别读出弹簧测力计A和B的示数，并在贴于竖直木板的白纸记录O点的位置和拉线的方向．

（1）、本实验用的弹簧测力计示数的单位为N，图中A的示数为N．

（2）、下列不必要的实验要求是（请填写选项前对应的字母）

A、应测量重物M所受的重力 B、弹簧测力计应在使用前校零 C、拉线方向应与木板平面平行 D、改变拉力，进行多次实验，每次都要使O点静止在同一位置

举一反三

在“探究求合力的方法”的实验中，把橡皮条一端固定于P点，另一端通过细绳套连接两只弹簧秤，并使该端拉至O点，测得PO长为L，如图所示．则实验中（　　）

在“探究求合力的方法”的实验中

在验证“互成角度的两个力的合成”的实验中，某小组得出如图所示的图（F′与AO共线），图中{#blank#}1{#/blank#}是F₁与F₂合成的理论值；{#blank#}2{#/blank#}是F₁与F₂合成的实际值，在实验中如果将两个细绳套换成两根橡皮条，那么实验结果是否变化？答：{#blank#}3{#/blank#}（填“变”或“不变”）．

在验证“力的平行四边形定则”实验中，小明同学按步骤规范操作，如图为利用实验记录的结果作出的图，则图中的{#blank#}1{#/blank#}(填“F”或“F′”)是力F₁和F₂的合力理论值，{#blank#}2{#/blank#}(填“F”或“F′”)是力F₁和F₂的等效合力的实际测量值。如果某同学实验中测出F₁>F₂ ，的同时，还用量角器测量出F₁和F₂ 的夹角为75°，然后做出如下的几个推断，其中正确的是{#blank#}3{#/blank#}。

A.保持F₁方向不变，将F₂顺时针转动一定的角度，可以使合力F的方向不变

B.保持F₂大小和方向不变。将F₁顺时针转动一定的角度，同时调整大小，可以使合力F的方向不变

C.保持F₁的大小和方向不变，将F₂逆时针转动30°，可以使合力下的大小和方向都不变

D.只有保持F₁和F₂的大小不变，同时转动一定的角度，才可能使合力F的大小和方向都不变

在“探究求合力的方法”的实验情况如图甲所示，先将橡皮条的一端固定在水平木板上，另一端系上带有绳套的两根细绳；先后两次拉伸橡皮条，一次是用两个弹簧测力计通过两细绳互成角度地拉橡皮条，另一次是用一个弹簧测力计通过细绳拉橡皮条 $\text{[math]}$ 其中A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细绳的结点，OB和OC为细绳 $\text{[math]}$ 图乙是在白纸上根据实验结果画出的图．

如图甲所示是“验证力的平行四边形定则”的实验装置，将橡皮条的一端固定在水平木板上，另一端系上两根细绳，细绳的另一端都有绳套，实验中需用两个弹簧测力计分别钩住绳套，并互成角度地拉橡皮条，使结点到达某一位置 $\text{[math]}$ 。请回答下列问题：

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