- 二一组卷

题型：实验探究题题类：常考题难易度：普通

上海市黄浦区大同中学2019-2020学年高三上学期物理10月月考试卷

在“探究求合力的方法”的实验情况如图甲所示，先将橡皮条的一端固定在水平木板上，另一端系上带有绳套的两根细绳；先后两次拉伸橡皮条，一次是用两个弹簧测力计通过两细绳互成角度地拉橡皮条，另一次是用一个弹簧测力计通过细绳拉橡皮条 $\text{[math]}$ 其中A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细绳的结点，OB和OC为细绳 $\text{[math]}$ 图乙是在白纸上根据实验结果画出的图．

（1）、本实验采用的科学方法是______

A、理想实验法 B、等效替代法 C、控制变量法 D、建立物理模型法

（2）、实验操作中，下列说法正确的是______．

A、弹簧测力计、细绳、橡皮条都应贴近木板且与木板平行 B、拉橡皮条的细绳要长些，标记同一细绳方向的两点要远些 C、拉力 $\text{[math]}$ 和 $\text{[math]}$ 的夹角越大越好 D、先将其中一个弹簧测力计沿某一方向拉到最大量程，然后只需调节另一个弹簧测力计拉力的大小和方向，把橡皮条另一端拉到O点

（3）、图乙中的F与 $\text{[math]}$ 两力中，方向一定沿AO方向的是．

举一反三

在“研究共点力的合成”实验中，用两只弹簧秤分别钩住细绳套，互成角度地拉橡皮条，使它伸长到某一固定位置O点，为了确定分力的大小和方向，这一步操作中不必记录的是（）

在“验证力的平行四边形定则”的实验中，用M、N两个测力计拉橡皮条的结点P，使其位于E处，此时α+β=90⁰ ，如图所示；然后保持M的读数不变，当α角由图中所示的值减小时，要使结点仍在E处，可采用的办法是( )

“验证力的平行四边形定则”的实验情况如图所示，其中A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细绳的结点，OB和OC为细绳，

如图甲为用等效代替法“验证力的平行四边形定则”的实验装置图．

在“验证力的平行四边形定则”实验中．

图中甲为“探究求合力的方法”的实验装置，OA为橡皮条，OB、OC分别为细轻绳。下列说法中正确的是（）

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