- 二一组卷

题型：实验探究题题类：常考题难易度：普通

上海市黄浦区大同中学2019-2020学年高三上学期物理10月月考试卷

在“探究求合力的方法”的实验情况如图甲所示，先将橡皮条的一端固定在水平木板上，另一端系上带有绳套的两根细绳；先后两次拉伸橡皮条，一次是用两个弹簧测力计通过两细绳互成角度地拉橡皮条，另一次是用一个弹簧测力计通过细绳拉橡皮条 $\text{[math]}$ 其中A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细绳的结点，OB和OC为细绳 $\text{[math]}$ 图乙是在白纸上根据实验结果画出的图．

（1）、本实验采用的科学方法是______

A、理想实验法 B、等效替代法 C、控制变量法 D、建立物理模型法

（2）、实验操作中，下列说法正确的是______．

A、弹簧测力计、细绳、橡皮条都应贴近木板且与木板平行 B、拉橡皮条的细绳要长些，标记同一细绳方向的两点要远些 C、拉力 $\text{[math]}$ 和 $\text{[math]}$ 的夹角越大越好 D、先将其中一个弹簧测力计沿某一方向拉到最大量程，然后只需调节另一个弹簧测力计拉力的大小和方向，把橡皮条另一端拉到O点

（3）、图乙中的F与 $\text{[math]}$ 两力中，方向一定沿AO方向的是．

举一反三

在做“验证力的平行四边形定则”的实验中，下列正确的是(　　)

在“探究力的平行四边形定则”实验中，下列实验要求中不正确的是（）

某研究小组做"验证力的平行四边形定则”的实验，器材有：方木板一块，白纸，量程为5 N的弹簧测力计两个，橡皮条（带两个较长的细绳套），刻度尺，图钉（若干个）。

探究力的平行四边形定则的实验中

“验证力的平行四边形定则”的装置如图甲所示，实验步骤如下：

①橡皮条的一端固定在A点，用两个相同的弹簧测力计互成角度拉细绳套，使橡皮条伸长，结点到达纸面上某一位置，记为O₁；

②记录两个弹簧测力计的拉力F₁和F₂的大小和方向；

③只用一个弹簧测力计，将结点仍拉到位置O₁ ，记录弹簧测力计的拉力F的大小和方向；

④按照力的图示要求，作出拉力F₁、F₂、F₃；

⑤根据力的平行四边形定则作出F₁和F₂的合力F；

⑥比较F₃和F的一致程度，

为验证两个互成角度的力的合成规律，某组同学用两个弹簧测力计、橡皮条、轻质小圆环、木板、刻度尺、白纸、铅笔、细线和图钉等器材，按照如下实验步骤完成实验：

（Ⅰ）用图钉将白纸固定在水平木板上；

（Ⅱ）如图（d）（e）所示，橡皮条的一端固定在木板上的G点，另一端连接轻质小圆环，将两细线系在小圆环上，细线另一端系在弹簧测力计上，用两个弹簧测力计共同拉动小圆环到某位置，并标记圆环的圆心位置为O点，拉力F₁和F₂的方向分别过P₁和P₂点，大小分别为F₁ = 3.60N、F₂ = 2.90N；拉力F₁和F₂ ，改用一个弹簧测力计拉动小圆环，使其圆心到O点，在拉力F的方向上标记P₃点，拉力的大小为F = 5.60N请完成下列问题：

相关试卷

公司介绍

服务介绍

帮助中心