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题型：实验探究题题类：常考题难易度：普通

广东省深圳中学2019-2020学年九年级上学期化学期中考试试卷

在“质量守恒定律”的课堂教学中，老师引导同学们进行“化学反应中，反应物与生成物的质量关系”的实验探究．如图实验装置和选用药品，现分别标以A、B、C表示如图：

A，B，C三个实验分别由甲、乙、丙三个组的同学来完成，他们都进行了规范的操作、准确的称量和细致的观察．

（1）、上述三个实验中反应后天平平衡的是。

（2）、在A实验过程中气球是怎样变化？。写出C实验中发生的化学方程式。

（3）、C组实验过程中看到现象。

（4）、图1是改进课本镁在空气中燃烧的实验，请说出改进后优点（说出一点即可）

举一反三

甲乙两同学学完质量守恒定律后设计了如下实验探究质量守恒定律．

用下图所示的装置验证质量守恒定律，能达到实验目的的物质组合是（）

为了探究化学反应前后物质的总质量是否发生改变，甲同学和乙同学分别设计了下面两个实验，请根据图示回答问题：

在用白磷(白磷与红磷组成相同，着火点为40℃)探究质量守恒定律的实验中，小明同学利用单孔橡胶塞塞上细玻璃管，细玻璃管上端用气球密封，将装置放在天平上称量总质量为M₁ ，将锥形瓶取下，取出细玻璃管，下端放在酒精灯火焰上灼烧至红热后，迅速用橡皮塞将锥形瓶塞紧，并引燃白磷，实验过程如下图所示，请回答下列问题：

如图所示是验证质量守恒定律的实验装置。下列说法中正确的是（）

化学是一门实验学科，根据实验回答问题：

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