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题型:实验探究题
题类:常考题
难易度:普通
吉林省长春市九台区2018-2019学年九年级上学期物理期末考试试卷
在“探究电流与电阻的关系”实验中,现有器材如下:电源(电压恒定但未知),四个定值电阻R
1
(5Ω)、R
2
(10Ω)、R
3
(15Ω)、R
4
(20Ω),标有“×Ω1A”的滑动变阻器(阻值模糊不清),电压表(可用量程:0~3V、0~15V),电流表(可用量程:0~0.6A),导线、开关)。
(1)、
正确连接如图甲所示的电路,把电阻R
1
接入图甲中的A、B两点之间,将滑动变阻器的滑片移到最
(选填“左”或“右”)端,闭合开关,移到滑片,使电压表的示数为2V时,记下电流表的示数。
(2)、
用R
2
替换R
1
, 直接闭合开关,电压表示数
(选填“>”、“=”或“<”)2V,需要向
(选填“左”或“右”)移到滑片,才能使电压表示数回到2V。
(3)、
重复(1)的实验步骤,分别再用电阻R
3
、R
4
依次替换R
2
, 根据实验所得的数据绘制出I﹣R图象,如图乙所示。由图象可得出的结论是:在导体两端电压一定时,通过导体的电流与导体的电阻成
。
(4)、
用电阻R
4
进行实验时,刚一闭合开关,发现电压表示数恰好为2V,为了用以上四个定值电阻完成实验且确保电路安全,应控制A、B两点之间的电压在
范围内。
(5)、
在使用电阻R
1
和R
4
进行实验过程中,读取数据时,电路消耗的总功率之比为
。
举一反三
在“探究电流与电压的关系”的实验中,电源电压为3V,定值电阻为10Ω,滑动变阻器规格为“10Ω 3A”.
小明同学在探究“电流和电阻的关系”实验中,当定值电阻R由5Ω换成10Ω后,为了使
{#blank#}1{#/blank#}
的示数保持不变,他应将滑动变阻器的阻值{#blank#}2{#/blank#} 。(填“变大”、“变小”、“保持不变”)
实验桌上有如下器材:满足实验要求的电源一个、电阻箱一个、电压表、电流表各一只、滑动变阻器一个、开关两个、各种阻值已知的定值电阻和导线若干.请你选用实验桌上的实验器材探究“通过定值电阻的电流与该电阻两端电压的关系”,画出实验电路图,设计出实验步骤并画出实验设计表格.
如图甲是某实验小组探究“电流与电压、电阻关系”的电路图,使用的实验器材有:电压为6V的电源、电流表、电压表各一个,开关一个,5Ω、10Ω、15Ω、30Ω的定值电阻各一个,规格为“20Ω 1A”的滑动变阻器一个,导线若干.
小亮计划做“探究通过导体的电流
跟电阻
的关系”的实验.他根据实验电路图,在实验桌上连接了如图所示的实验电路,实验桌上还有多个阻值已知的不同的定值电阻.小亮要利用这些器材进行实验探究.
某同学在探究“电流跟电压、电阻的关系”时,根据收集到的数据画出了如图所示的一个图像,下列结论与图像相符的是( )
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