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题型:填空题
题类:常考题
难易度:普通
2016-2017学年山西省太原市九年级上学期期末物理试卷
如图所示,小满、小希和小梦接各自设计的电路图进行实验,但三人的实验数据表格弄乱了,根据小希设计的电路图推测他记录的表格序号为
;而
的电路设计一定无法探究“电阻一定,电流与电压的关系”.
举一反三
小明同学在做“探究电流与电压的关系”实验时,准备了以下器材:干电池(1.5V)两节,电流表(0~0.6A 0~3A)、电压表(0~3V 0~15V)、滑动变阻器(20Ω、2A)、定值电阻(5Ω)、开关各一只、导线若干.根据图甲所示的电路图进行实验.
某同学在探究“通过导体的电流跟电阻的关系”的实验中,连接了如图电路.电源电压保持不变,实验用到的电阻阻值分别为
、
、
、
、
、
,滑动变阻器的规格为“
”.
某同学将完好仪器连接成如图所示的电路(其中滑动变阻器的连线没有画出),用来探究电阻上的电流跟两端电压的关系。
小王在探究“通过导体的电流与导体两端电压的关系”时,电路如图甲所示,电源电压保持不变,R为定值电阻。
小铭和小群利用如图甲所示的电路探究“电流与电阻的关系”,已知电源电压为6V且保持不变,实验用到的电阻R的阻值分别为10Ω、15Ω、20Ω、25Ω.
实验小组在探究电流与电阻的关系中,使用的器材有:电源(电源电压恒为4V)、电流表、电压表、滑动变阻器各一个,开关一个,五个定值电阻(5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω),导线若干,设计了如图甲所示的电路图。
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