- 二一组卷

题型：单选题题类：常考题难易度：普通

安徽省桐城实验中学2018-2019学年八年级上学期历史期末考试试卷

年代尺有助于我们了解事件的先后顺序和时代主题。下面是一位同学设计的年代尺，这位同学探究的主题（）

A、侵略与反抗 B、新民主主义革命 C、近代化的探索 D、新中国的成立和巩固

举一反三

材料解析
阅读下列材料，回答问题。
材料一： “外争国权，内惩国贼” “拒绝在和约上签字”
材料二：“6月5日上海日商纱厂的中国工人首先罢工，……接着，机器纺纱、印刷、公共交通、码头、船坞等业的工人相继罢工。”
请回答：
（1）材料一中的口号是在哪一事件中提出来的？
（2）材料一中的和约是在哪一次会议上签订的？
（3）这一事件的性质如何？对中国历史最重大的影响是什么？
（4）你认为“五四精神”的核心是什么？今天我们应该如何发扬五四精神？

材料一：中国的民族运动自从五四运动才渐渐变成近代的民族运动——有组织的群众的反帝国主义与军阀的运动。
——张太雷《张太雷文集》
材料二：五四运动提倡新生活成为当时进步青年的主张。当时妇女的面貌（服饰、发型等）变化较大，提倡个性解放，主张男女平等和妇女参政。新式知识分子对传统家庭进行了批判，家庭婚姻观念发生了根本的变化。
——《五四运动研究综述》
材料三：（五四运动）是中国人的国家情感存在与力量的突变证明，如果还有什么地方的人对中国人爱国主义的力量和普及程度抱有怀疑态度，那么这种证明就是深切而且令人信服的教训。 ——杜威《中国人的国家情感》
（1）据材料一回答，五四运动是一场什么性质的运动？
（2）材料二反映的是五四运动时期哪一方面的变化？这一变化是哪种思想直接影响的结果？
（3）材料三中所说的“中国人的国家情感”具体指的是什么？体现出了青年学生哪些伟大的民族精神？

五四运动是中国新民主主义革命的开端。为纪念五四运动和五四青年节，同学们准备举办图片展览，以追寻热血青年足迹．进一步弘扬五四精神，并以此来激励自己，要奋发向上，努力学习。
搜集五四图片：

（1）在以上图片中，找出与活动主题不相符的一幅( )
寻访五四足迹：
（2）为追寻革命先烈足迹，同学们准备去参观当年学生们曾经学习过的校园，请你为他们提一下建议，并告诉他们这所校园的创办时期。
感受五四精神：
（3）参观回来的路上，同学们纷纷议论五四精神。五四精神是一种什么样的精神?今天，它对我们全面建设和谐社会有没有借鉴意义?为什么?
认识五四运动：
（4）为什么说五四运动是新民主主义革命的开端?它是否开启了一个时代?为什么?

五四运动的性质是（）

“学生罢课半月，政府不惟不理，且对待日益严厉，乃商界罢市不及一日，而北京被捕之学生释：工界罢工不及五日，而曹、章、陆去。”阅读材料我们能得到的正确信息是（）

为了纪念某运动，学生们制作了板报，其中有以下几项内容，该运动（）

务望全国工商各界，一律起来设法开国民大会，外争主权，内除国贼。中国存亡，就在此一举了！

——《北京学界全体宣言》

相关试卷

公司介绍

服务介绍

帮助中心