- 二一组卷

题型：实验探究题题类：常考题难易度：普通

四川内江市2017-2018学年高一上学期物理期末考试试卷

如图所示，在“探究加速度与物体质量、物体受力的关系”的实验中，某同学设计了如图a的实验装置简图，A为小车，B为电火花计时器，C为钩码，D为一端带有定滑轮的长方形木板，实验中认为细绳对小车拉力F等于钩码的总重量，

（1）、从图a可以看出，为了正常完成该实验，除了图中的实验器材外，还需要要的主要仪器有。

（2）、图b是实验中获取的一条纸带的一部分：0、1、2、3、4、5、6、7是计数点，每相邻两计数点间还有4个打点（图中未标出），计数点间的距离如图所示．根据图中数据完成表格中空白处．

（3）、由（2）中的数据在图c中作出v-t图像，并由图像求出小车的加速度a=m/s²（保留3位有效数字）。

（4）、在“探究加速度与力的关系”时，保持小车的质量不变，改变钩码的个数，该同学根据实验数据作出了加速度a与F的图线如图d，发现图线不过原点，明显超过了偶然误差范围，其主要原因可能是_______

A、未平衡摩擦力 B、小车质量的测量出现错误 C、平衡摩擦力时将木板垫的过低 D、平衡摩擦力时将木板垫的过高

举一反三

如图所示是某同学做探究加速度与力、质量的关系实验时已接通电源正要释放纸带时的情况（小车上固定有力传感器测小车所受拉力，图中未画出）请你指出该同学的五个差错．

①{#blank#}1{#/blank#}；②{#blank#}2{#/blank#}；③{#blank#}3{#/blank#}；④{#blank#}4{#/blank#}；⑤{#blank#}5{#/blank#}

用如图甲所示装置做“探究物体的加速度跟力的关系”的实验．实验时保持小车的质量M（含车中的钩码）不变，用在绳的下端挂的钩码总重力mg作为小车受到的合力，用打点计时器和小车后端拖动的纸带测出小车运动的加速度．

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