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题型:现代文阅读 题类:常考题 难易度:容易

苏教版语文二年级下册第八单元第21课《真想变成大大的荷叶》课时练习

课外阅读。

彩色的小船

      秋风婆婆挥起无形的大手,在高山上的树林里,摇啊摇啊,将好多的树叶都摇下来了。那落叶在空中翻了几个跟头,转眼间变成了无数彩色的小船,落在潺潺的小溪的水面上。

    那小船有红色的、黄色的、褐色的,还有半黄半褐色的。它们随着溪水向下漂游着。船上偶尔会看见小甲虫和小蚂蚁们,在惊慌失措地掌舵,在拨弄着彩船的航向。

    一只小船就是一枚彩色的信件。他告诉山下的孩子们,秋天已经来到了。

(1)、短文共有小节。

(2)、根据短文内容填空。

    彩色的小船就是,它们有的、的、的,还有的,就像一枚枚彩色的,告诉已经来到了。

举一反三
阅读下文,回答问题。

海滨仲夏夜(节选)

峻青

    夜,来临了。这是一个非常幽美的海滨的夏夜。

    夕阳落山不久,西方的天空,还燃烧着一片橘红色的晚霞。大海,也被这霞光染成了红色,而且比天空的景色更为壮观。因为它是活动的,每当一排排波浪涌起的时候,那映照在浪峰上的霞光,又红又亮,简直就像一片片霍霍燃烧着的火焰,闪烁着,消失了。而后面的一排,又闪烁着,滚动着,涌了过来。

    天空的霞光渐渐地淡下去了,深红的颜色变成了绯红,绯红又变为浅红。最后,当这一切红光都消失了的时候,那突然显得高而远了的天空,则呈现出一片肃穆的神色。最早出现的启明星,在这深蓝色的天幕上闪烁起来。它是那么大,那么亮,整个广漠的天幕上只有它在那里放射着令人注目的光辉,活像一盏悬挂在高空的明灯。

    夜色加浓,苍空中的“明灯”越来越多了。而城市各处的真的灯火也次第亮了起来,尤其是围绕在海港周围山坡上的那一片灯光,从半空倒映在乌蓝的海面上,随着波浪,晃动着,闪烁着,像一串流动着的珍珠,和那一片片密布在苍穹里的星斗互相辉映,煞是好看。

    在这幽美的夜色中,我踏着软绵绵的沙滩,沿着海边,慢慢地向前走去:海水,轻轻地抚摸着细软的沙滩,发出温柔的刷刷声。晚来的海风,清新而又凉爽。我的心里.有着说不出的兴奋和愉快。

阅读课外短文,完成练习。

骆驼图书馆(节选)

    撒哈拉是一个男孩,只是他并不知道,自己与世界上最大的沙漠同名,自然,他更不知道自己就踩在撒哈拉沙漠的中央。

    有两头骆驼每周总会在星期二准时出现在那个叫塔里的沙丘下,等待周边部落的少年前来借阅图书。图书管理员奥利奇是骆驼图书馆的创始人。他要求大家尽量坐在原地看书,看完之后就可以直接归还。一直以来没有人反对,因为大家都不希望图书因为离开骆驼图书馆而流离失所。

    可是,因为撒哈拉对书的热爱,有一次,黑暗已经笼罩大漠,奥利奇赶着骆驼要离开时,撒哈拉终于鼓足勇气伸出了右手。他要借书,并且发誓:在下周的这个时候,一定亲手把书放回骆驼图书馆。

    奥利奇犹豫了许久,但最终还是被撒哈拉的真诚打动了。他抽出一本书交到撒哈拉手里,还用力地拍了拍撒哈拉的肩,说:“你要知道,骆驼图书馆是撒哈拉部族的希望,很多和你一样的孩子都希望能读书,能通过书本了解世界,走出文化的荒漠。”撒哈拉点点头,表示会将手中这本没有封面的书视若珍宝。骆驼图书馆有一句口号——撒哈拉沙漠并不可怕,可怕的是这片沙漠没有文化。

    然而,就在撒哈拉借走书的第三天,全部落的人突然要搬迁了,撒哈拉抱着书不肯离开,但父亲粗壮的手臂没能让他如愿。直到一年后,当部落的人重新搬回原地,撒哈拉第一时间便是奔向塔里。但他等待了许久,却终未发现骆驼铃响……

    多年后,撒哈拉已经从一个小读者变成了骆驼图书馆的管理员,每当有人过来借阅图书,他都会虔诚地说一句话——不要让撒哈拉永远是文化的荒漠。

课外阅读。

走遍天下书为侣(lǚ)

如果你独自驾舟绕世界旅行,如果你只能带一件东西供自己娱乐,你会选择带什么?一块大蛋糕、一幅美丽的图画、一本书、一只画箱、一个八音盒、一只口琴……

很难做出选择。至于我个人,我不要蛋糕,那东西一吃就没了。口琴比八音盒好些,因为你可以用它吹不同的曲子,而八音盒只演奏固定的几个曲子。我不带图画,因为我可以看大海上的景色。我也不带画箱,因为里面的纸总会用光的。看来,最后我要在口琴和书之间做选择。我相信我会选择(    )。

一本书!我听到有人感叹了:如果你坐船周游世界,这一趟下来,你可以把它读上一百遍了,最终你能把它背诵下来。

对此,我回答:是的,我愿意读上一百遍,我愿意读到能背诵的程度。那没什么关系。喜爱的书就像一个朋友。你早已见过朋友一百次了,可第一百零一次再见时你还是会说:“真想不到你懂这个!”

你总可以从一本书中发现新东西,不管你看过多少遍。

你会读书,而任何动物都不会,不管多么训练有素的动物也不会读书。只有人会读书。每逢读书时,你就走出自己的心灵,进入另外一个人的心灵中,倾听另一个人的心声。在这个时候,你就开动了自己的脑筋,这是世界上顶有趣的事。

所以,我愿意坐在自己的船里,一遍又一遍地读那本书。首先,我会思考,想想故事中的人为何如此作为。然后,我可能会想,作家为什么要写那个故事。接着,我会回过头来品味我最欣赏的一些片段,并问问自己为什么喜欢它们。我还会试图从书中找到以前忽略了的东西,并把从书中学到的东西列个单子。最后,我会想象那个作者是什么样的,凭他写书的方式去判断他……

这真像与另一个人同船而行。

一本你喜爱的书就是一位朋友。从某种意义上说,它是你自己的东西,因为世上没有两个人用同一种方式读同一本书。

如果世上每个人都有一本书,即便只有一本书(当然他们要能读懂),我相信,世界上就会少点儿麻烦。

只要人手一本书。这不难做到吧?

我们怎么开始做起呢?

【活动二:阅读整本书,启心明智】

要是一切都还来得及呢?

他看着长官先生给X光的水壶加水。零蛋在灼热干旱的地上蠕动着身体寻找水源的情景又浮现在他的脑海中。

可是,他又能做什么呢?就算过了四天多,零蚤设法活了下来,又怎么才能找到呢?那得花上好几天时间。他需要一辆小汽车。

或者一辆小货车。车斗里放着一大桶水的小货车。

他想知道长官先生是不是把车钥匙留在了点火开关上。

他从队伍里缓缓地退了出来,绕到小货车的另一侧。他透过车窗往里看。钥匙就在那儿,插在点火开关上。

他觉得自己的手指也开始抖了。

他深深地吸了一口气,定了定神,努力保持清醒。他还从来没有开过车。

      A      

这真是太疯狂了,他告诉自己。无论做什么,他知道他都得快点赶在长官先生注意之前。

      B      他又告诉自己,零蛋不可能活下来的。

      C      

他又深深地吸了一口气,还是再考虑一下吧,他又告诉自己,但已经没有时间了。他一把拉开车门,迅速钻进车里。

“嘿!”长官先生大喊一声。

他转动钥匙,踩下油门。车发动了。

……

他径直开到了一个洞里。小货车歪歪斜斜地扎在地里。

他倒在地上,瞪着小货车。      D      

他叹了一口气。这次再也不能埋怨他那位糟糕透顶的臭屁偷猪贼曾曾祖父了。这次是他自己的错,百分之百是他的错。在短暂而悲惨的一生中,他还从来没有做过这么愚蠢的事。

他挣扎着站起来。虽然全身酸痛,但他觉得应该没有骨折。他回头看了一眼长官先生,长官先生仍旧待在原地,盯着他。

他拔腿就跑。他的水壶还挂在脖子上。他每迈出一步,水壶就会撞到他的胸口,每一次撞击都是在提醒他,水壶里没有水,没有水,没有水。

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