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题型：单选题题类：常考题难易度：普通

浙江省苍南县金乡卫城中学2019-2020学年高一上学期通用技术第一次阶段性检测试卷

通用技术课堂上，老师布置了“设计一款中学生使用的台灯”的学习任务，要求同学们课内制定设计方案。完成问题。

（1）、学生在设计台灯的过程中，需要对台灯的各个部件进行设计分析，下列分析不合理的是（）

A、台灯的主要功能是照明，需选择质量好的灯泡 B、台灯灯罩部分主要起美观作用 C、电源开关方式的选择要注意是否符合中学生的需要 D、在设计时要考虑各部分使用何种材料

（2）、陈同学正在绘制进行如图所示草图。现处于（）

A、发现问题阶段 B、收集信息阶段 C、呈现方案阶段 D、评估优化阶段

举一反三

如图所示，通过一个次级水槽将常规水龙头的水流延伸数寸，让小朋友或残疾人都可以方便安全地洗漱。设计该产品时，以下因素中不需要考虑的是（）

有人发明了一种“双头火柴”，即在火柴棒的两端均装上药头，目的是节约能源和材料，在通常引燃次数相同的情况下，使火柴梗的用量与加工次数减少一半，所以是一种比现有火柴更经济实用的发明创造，后来进行了制作和试验。但“双头火柴”自发明以来，一直受到市场的冷落。从设计的过程来看，这是可能是由于设计者哪个步骤没做好（）

小明家的厨房中拟设计一个煤气灶台，在设计分析时他不需要考虑（）

设计的一般过程：①发现与明确问题 ②制作模型与原型 ③制定设计方案 ④产品的使用与维护 ⑤测试、评估和优化。正确的顺序是（）

如图为某抽屉隔板拼装出的组合空间，既节约了空间又减少了找寻物品的时间，设计该抽屉隔板时不需要考虑的因素是（）

如图所示为轮式测距仪，通过计算滚轮的圈数来测量两点的距离，以下说法中不正确的是（）

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