- 二一组卷

题型：单选题题类：常考题难易度：普通

苏教版高中通用技术必修1 第四章发现与明确问题

有人发明了一种“双头火柴”，即在火柴棒的两端均装上药头，目的是节约能源和材料，在通常引燃次数相同的情况下，使火柴梗的用量与加工次数减少一半，所以是一种比现有火柴更经济实用的发明创造，后来进行了制作和试验。但“双头火柴”自发明以来，一直受到市场的冷落。从设计的过程来看，这是可能是由于设计者哪个步骤没做好（）

A、设计分析 B、发现问题 C、明确问题 D、设计的交流

举一反三

刘力想设计一款座位数量可增减的凳子。需要时，座位可以增加；收拢时，可作为凳子使用且占用空间较少。刘力经历了以下环节：①进行稳定性、功能等方面试验；②进行凳子设计分析，制定并筛选出最佳设计方案；③制作凳子；④进行问卷调查，收集需求信息；⑤查阅书籍资料，收集凳子信息。正确顺序是（）

根据材料回答小题：

小明在整理书桌时不小心碰到课桌上的玻璃杯将其打碎。小明想：如果制作一个能固定在课桌某个位置的“杯挂”用来放杯子，那就能避免此类事件的发生。于是小明决定利用铁丝设计制作一款“杯挂”。