{#blank#}1{#/blank#}我闭上左眼，将右眼靠近目镜，一个发着蓝白色亮光的星星立即映入眼帘，是那么清晰！

{#blank#}2{#/blank#}我怀着激动的心情迫不及待地拉开调焦筒，拧动螺旋，首先对准了北斗星的“勺头星”。

{#blank#}3{#/blank#}那是一个晴朗的夜晚，我们登上了楼顶。

{#blank#}4{#/blank#}我高兴得蹦起来，旁边的同学也都争先恐后地围上来看，欢声笑语响成一片。

{#blank#}5{#/blank#}同学们立刻帮我支好望远镜，把长长的镜筒指向闪烁的群星。

①例：他一边跑，一边喊：“妈妈，妈妈，要下雨了！”。

{#blank#}1{#/blank#}一边{#blank#}2{#/blank#}，一边{#blank#}3{#/blank#}。

②例：荷叶圆圆的，绿绿的。

苹果{#blank#}4{#/blank#}，{#blank#}5{#/blank#}。

③例：小白兔割草。

小白兔在山坡上割草。

小白兔弯着腰在山坡上割草。

小鱼游泳。

小鱼在{#blank#}6{#/blank#}游泳。

小鱼{#blank#}7{#/blank#}在{#blank#}8{#/blank#}游泳。

①你是那个犯了错的孩子。你把十美元放在信封里封好交给丹尼斯。（用关联词合并成一个句子）

②那张十美元的钞票静静地躺在丹尼斯的课桌下。（修辞手法、仿写）

③我估计这十美元一定能找到。（修改病句）

④库伯改正了错误。（扩句）

⑤我必须给一个犯错的孩子改正的机会。（改为反问句）

天上的云{#blank#}1{#/blank#}，{#blank#}2{#/blank#}