历史课上，老师指着图中的一条航行路线说：“哥伦布就是沿着这条航线发现美洲大陆的”老师指的航线应是（    ）

阅读教科书及相关历史材料，运用时序与地域、原因与结果、延续与变迁等概念，在探究过程中反思历史，是历史学习的基本途径之一。根据提示，完成探究活动。

材料一：大西洋沿岸部分国家（地区）在世界工业产量中的比重（出自《大国的兴衰》）

材料二：到1995年，美国的生产总值占了全球的一半，而它的人口总数却只占全球的6%。——《美国史》

材料三：冷战进程中，美国先后发动了朝鲜战争和越南战争，消耗了经济实力。……正是美国在朝鲜战争中的“特需”将日本从萧条中拯救出来。——《战争与世界经济重心的转移》

材料一：在中世纪，人类意识的两个方面——内心自省和外界观察都一样一直处在一层共同的纱幕之下，处于睡眠或半醒状态。这层纱幕是由信仰、幻想和幼稚的偏见织成的，透过它向外看，世界和历史都罩了一层奇怪的色彩……在意大利，这层纱幕最先烟消云散。

——布克哈特《意大利文艺复兴时期的文化》

材料二：文艺复兴时期，人们对文学、艺术等方面的巨大成就极为欢欣。他们认为这是一次精神的新生，而不是像花开花落那样，只是周而复始的重复。

材料三：我在1492年发现印度大陆以及大批岛屿……在此之后，我回到长勒提尔，见王上，而王上依据我的陈述，命令我进行第二次航行以求新的发现，并在我所发现的土地上建立殖民地。

——哥伦布日记