试题 试卷
题型:填空题 题类:常考题 难易度:容易
苏教版语文八年级上册第二单元第6课《最后一课》同步练习
①平常日子,学校开始上课的时候,总有一阵(喧哗、喧嚷、喧闹),就是在街上也能听到。
②这可怜的人好像恨不得把自己知道的东西在他离开之前全教给我们,一下子(塞进、装进、送进 )我们的脑子里去。
③他们像是用这种方式来感谢我们老师四十年来忠诚的服务,来表示对就要失去的国土的(敬意、敬佩、敬仰)。
今天在卡纳维拉尔角太空中心()发射实况的观众目击这一悲剧时,由震惊而转为悲痛,不少人失声痛哭。
生命不是一篇“文摘”,不接受平淡,收藏精彩,她是一个完整的过程,是一个连载,成功失败,她不会在你背后留有空白。
王羲之、颜真卿的作品让我们认识到书法是心灵和性格的表现。王羲之酒后即兴而作《兰亭集序》,字体式样_______ , 笔画疏密有致,大小自由随性,尤其是全篇二十多个“之”字,个个_______。此帖被称为“天下第一行书”。颜真卿的侄儿在安史之乱中义不从贼,全家惨遭杀害。颜真卿_______ , 写下《祭侄文稿》,其字笔画粗重,字字独立,痛切之情读之可感。此帖被称为“天下第二行书”。
男子100米决赛即将开始,去年男子100米冠军获得者周明得到了全校师生的高度关注的目光。此刻的他正在4号赛道起跑点做着准备,只见他双手抵在起跑线上,双眼紧盯地面,如一匹蓄势待发的野马。赛场上安静极了,同学、老师和几个学校的领导都屏息敛声、翘首而望。
裁判一声令下,他迅速起身,黝黑的手臂快速摆动,他的背上似乎有一双红色的翅膀,带着他在天空翱翔。很快到了.比赛的后半段,5号跑道的选手一步步逼近了他,近了,近了,5号跑道的选手竟然超过了他,他能否卫冕取决于最后10米的冲刺情况。突然,他爆发出了前所未有的力量,还没等观众反应过来,他已经冲过了终点线。 “周明,11.23 秒!校运会新纪录!”通过解说员激情的解说,使在场所有的观众沸腾了。他们的欢呼声 甲____(A. 振耳欲聋 B. 振聋发聩)。周明连续两次刷新了学校纪录,他的姓名将镌刻在学校的史册上。
赛后,周明在接受记者采访时说:“我要特别感谢我的教练,他为了提高我的成绩 乙____ (A. 处心积虑 B. 殚精竭虑)。”
阅读,是一种学习。通过读《秋天的怀念》,使我明白了不能不只沉浸在自己的情绪中,这样会忽略亲人的感受。读《散步》,我懂得了____分歧的最佳方式是体谅与尊重。读《金色花》,我体悟到对母亲的爱不分国界,不分形态,它qǔ jué于你的内心。读《荷叶·母亲》,那被____的雨点打得左右攲斜的红莲定能明白荷叶对自己的yīn bì。不要pái huái,把时间花在阅读上,去____文字或显豁直露,或深沉含蓄的韵味吧!
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