这些彩塑{#blank#}1{#/blank#}，{#blank#}2{#/blank#}。有{#blank#}3{#/blank#}，有{#blank#}4{#/blank#}，还有{#blank#}5{#/blank#}。有{#blank#}6{#/blank#}，他{#blank#}7{#/blank#}，{#blank#}8{#/blank#}，{#blank#}9{#/blank#}。

登鹳雀楼

白日依山尽，黄河入海流。

欲穷千里目，更上一层楼。

    转眼间三十四年过去了。当年那个沮丧的孩子，已是一位著名的建筑设计师了，我再没有钓到过像三十四年前那个夜晚所钓到的那样大的鱼。但是，在人生的旅途中，我却不止一次地遇到了与那条鲈鱼相似的诱惑人的“鱼”。当我一次次地面临道德决择的时候，就会想起父亲曾告诫我的话：道德只是个简单的是与非的问题，实践起来却很难。一个人要是从小受到像把钓到的大鲈鱼放回湖中这样严格的教育的话，就会获得道德实践的勇气和力量。

课文叙述了列宁在郊外{#blank#}1{#/blank#}时，非常喜欢公园里的三只灰雀。后来他发现{#blank#}2{#/blank#}不见了。在寻找的过程中，遇到了{#blank#}3{#/blank#}的男孩，经过交谈，受到感动的男孩将捉走的灰雀放了回来。这个故事表现了列宁对男孩的{#blank#}4{#/blank#}、{#blank#}5{#/blank#}以及男孩的{#blank#}6{#/blank#}和{#blank#}7{#/blank#}。