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题型:单选题
题类:常考题
难易度:普通
广东省汕头市潮阳金培学校2020届九年级上学期历史第一次月考试卷
印度奴隶社会等级制度反映出的实质问题是( )
A、
社会成员分工不同
B、
四个等级间权利义务的多少
C、
严格的阶级关系
D、
等级间的种族差别
举一反三
宁宁编写了一部关于印度种姓制度的课本剧。其中不符合史实的场景是( )
“首陀罗的职责只有一个,那就是服从于其他三个种姓”。材料反映的是( )
印度电影《阿育王》获得奥斯卡最佳外语片奖。阿育王在印度家喻户晓,他在位时,孔雀王朝成为印度历史上第一个统一的王国。按照古代印度种姓制度的划分,阿育王应属于哪个等级( )
历史概念需要诠释。对下列历史概念诠释错误的是( )
如图列举了四大文明古国代表性的文明成果。据此可知,人类早期文明具有( )
雅利安人进入印度后,逐渐建立了严格的社会等级制度……在这一制度中,第一等级是婆罗门,掌管祭祀;第二等级是刹帝利,掌管军事和行政权力;第三等级是吠舍,从事农业、畜牧业和商业;第四等级是首陀罗,主要由被征服居民构成,从事农业、畜牧业、捕鱼业和手工业,要为前三个等级服务。据材料可知( )
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