- 二一组卷

题型：实验探究题题类：常考题难易度：容易

安徽省阜阳市第三中学2019-2020学年高二上学期物理第一次调研试卷

某同学利用如图甲所示的装置探究加速度与合外力的关系.小车质量为M，砂桶和砂的总质量为m，通过改变m来改变小车所受的合外力大小，小车的加速度a可由打点计时器和纸带测出.现保持小车质量M不变，逐渐增大砂桶和砂的总质量m进行多次实验，得到多组a、F值(F为弹簧测力计的示数).

（1）、根据实验数据画出了如图乙所示的一条过坐标原点的倾斜直线，其中纵轴为小车的加速度大小，横轴应为________(选填字母代号)

A、 $\text{[math]}$ B、 $\text{[math]}$ C、mg D、F

（2）、砂桶和砂的总质量较大导致a较大时，关于图乙的说法，正确的是___. (选填字母代号)

A、图线逐渐偏向纵轴 B、图线逐渐偏向横轴 C、图线仍保持原方向不变

（3）、图为上述实验中打下的一条纸带，A点为小车刚释放时打下的起始点，每两点间还有四个计时点未画出，打点计时器的频率为50 Hz，则C点的速度为 m/s，小车的加速度为 m/s².(以上两空均保留一位有效数字)

举一反三

如图甲所示为实验中用打点计时器打出的一条较理想的纸带，纸带上A、B、C、D、E、F、G为七个相邻的计数点，相邻计数点间的时间间隔是0.1s，距离如图所示，单位是cm，小车的加速度是多少{#blank#}1{#/blank#} m/s²？在验证质量一定时，加速度a和合外力F的关系时，某学生根据实验数据作出了如图乙所示的a﹣F图象，该图线不过原点，其原因是{#blank#}2{#/blank#}．

为了“探究加速度与力、质量的关系”，现提供了如图甲所示的实验装置．

在验证牛顿第二定律实验中，某组同学用如图甲所示装置，采用控制变量的方法，来研究小车质量不变的情况下，小车的加速度与小车受到的力的关系．请回答第（1）（2）问

利用力传感器研究 “加速度与合外力的关系”实验装置如图甲所示。

某同学用如图甲所示的装置探究加速度与力的关系。他在气垫导轨上安装了一个光电门，滑块上固定一遮光条滑块用绕过气垫导轨左端定滑轮的细线与力传感器相连，力传感器可直接测出绳中拉力传感器下方悬挂钩码，每次滑块都从A处由静止释放。

探究“加速度与力、质量的关系”的实验装置如图甲所示：

相关试卷

公司介绍

服务介绍

帮助中心