为了“探究加速度与力、质量的关系”，现提供了如图甲所示的实验装置．
①下列做法正确的有{#blank#}1{#/blank#}．
A．平衡摩擦力时，用细线一端挂空桶，另一端与小车相连，将木板适当倾斜，使小车在木板上近似做匀速直线运动
B．在砂及桶总质量远小于小车及里面钩码的总质量时，可以近似认为小车受到的拉力等于砂及桶的重力
C．应让砂及桶总质量远大于小车及里面钩码的总质量
D．每次改变砂及桶总质量之后，应重新平衡摩擦力
②有一组同学保持小车及车中的砝码质量一定，探究加速度a与所受外力 F的关系，他们在轨道水平和倾斜两种情况下分别做了实验，得到了两条a﹣F图线，如图乙所示．图线{#blank#}2{#/blank#}（选填“A”或“B”）是在长木板水平情况下得到的；小车和长木板间的动摩擦因数μ={#blank#}3{#/blank#}（g取10m/s2）．
