- 二一组卷

题型：实验探究题题类：常考题难易度：普通

安徽蚌埠龙湖中学2019－2020学年高三上学期物理第三次月考试卷

用如图所示的实验装置探究“加速度与合外力、质量的关系”。图中 $\text{[math]}$ 为两个光电门， $\text{[math]}$ 为固定在木槽上的遮光条。实验前(不挂钩码)左右移动小木块使木槽能够在长木板上匀速运动.遮光条的宽度为 $\text{[math]}$ ，两光电门间的距离为 $\text{[math]}$ 。实验时木槽每次都从同一位置由静止释放，研究对象为木槽(包括内部的砝码)及钩码组成的系统。

（1）、通过光电计时器读出遮光条通过 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 两个光电门的时间分别是 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ ，则木槽的加速度是。(用测量的符号表示)

（2）、保持悬挂钩码的质量 $\text{[math]}$ 不变，增加或减少槽内的砝码，测出每次对应的加速度，为了能直观反映在合外力一定的情况下，加速度与质量的关系，应作出a-_______关系图象( $\text{[math]}$ 表示槽及槽内砝码的总质量).

A、 $\text{[math]}$ B、 $\text{[math]}$ C、 $\text{[math]}$ D、 $\text{[math]}$

（3）、为了精确测量木槽运动的加速度，甲同学固定光电门 $\text{[math]}$ ，移动光电门 $\text{[math]}$ ，然后释放木槽，测出遮光条每次经过光电门 $\text{[math]}$ 的时间 $\text{[math]}$ ，乙同学固定光电门 $\text{[math]}$ ，移动光电门 $\text{[math]}$ ，然后释放木槽，测出遮光条每次经过光电门 $\text{[math]}$ 的时间 $\text{[math]}$ ，两位同学根据图象求解系统的加速度.甲同学作出的图象应为下图中的，乙同学作出的图象应为下图中的.若甲同学所作图象斜率的绝对值为 $\text{[math]}$ ，则木槽的加速度 $\text{[math]}$ .

A. B.

C. D.

举一反三

某同学欲用图甲所示装置探究“加速度与力、质量的关系”．实验中砂和砂桶的总质量为m，小车和砝码的总质量为M．

①实验中，为了使细线对小车的拉力等于小车所受的合外力，先调节长木板上滑轮的高度，使细线与长木板平行．接下来还需要进行的一项操作是{#blank#}1{#/blank#}

A．将长木板水平放置，让小车连着已经穿过打点计时器的纸带，给打点计时器通电，调节m的大小，使小车在砂和砂桶的牵引下运动，从打出的纸带判断小车是否做匀速运动．

B．将长木板的一端垫起适当的高度，让小车连着已经穿过打点计时器的纸带，撤去砂和砂桶，给打点计时器通电，轻推小车，从打出的纸带判断小车是否做匀速运动．

C．将长木板的一端垫起适当的高度，撤去纸带以及砂和砂桶，轻推小车，观察判断小车是否做匀速运动．

②图乙是实验中得到的一条纸带，O、A、B、C、D、E、F、G为8个相邻的计数点，相邻的两个计数点之间还有四个点未画出，已知打点计时器的工作频率为50Hz．该同学计划利用v﹣t图象计算小车的加速度．首先用刻度尺进行相关长度的测量，其中CE的测量情况如图丙所示，由图可知CE长为{#blank#}2{#/blank#} cm，依据此数据计算打点计时器打下D点时小车的速度为{#blank#}3{#/blank#} m/s．图丁中已标注出了打点计时器打下A、B、C、E、F五个点时小车的速度，请将打下D点时小车的速度标注在v﹣t图上．

③请在图丁中描绘出小车的v﹣t图象．

④由图丁中描绘的图线可得出小车的加速度为{#blank#}4{#/blank#} m/s² ．