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题型：实验探究题题类：常考题难易度：困难

湖北省武汉钢城十一中2019-2020学年八年级上学期物理10月月考试卷

如图所示，在测量小车运动的平均速度实验中，让小车从斜面的A点由静止开始下滑并开始计时，分别测出小车到达B点和C点的时间，即可算出小车在各段的平均速度。

（1）、根据实验的原理，需要测量的物理量是小车运动的路程和所用的时间。对小车运动的各段长度进行测量并分段做了标记，因的测量误差较大，需多次测量。

（2）、图中AB段的距离s_AB＝cm，测得时间t_AB＝1.6s，则AB段的平均速度v_AB＝cm/s

（3）、如果小车过了B点才停止计时，则测得的平均速度v_AB会偏。

（4）、实验中应多次测量，每次测量时必须让小车从由静止开始下滑。

（5）、v_BCv_AC（填“＞”、“＜”或“＝”）

（6）、物体的运动常常可以用图象来描述，图﹣2中能反映图﹣1小车运动情况的是（选填“A”或“B”）

举一反三

在如图所示的斜面上测量小车运动的平均速度．让小车从斜面的A点由静止开始下滑，分别测出小车到达B点和C点的时间，即可测出不同阶段的平均速度。

小明利用如图所示实验装置做测平均速度的实验，若秒表每格为1s（实验中指针没有转过1圈），则该实验中小车通过全程的平均速度大小为{#blank#}1{#/blank#}m/s；实验中小车通过上半程的平均速度{#blank#}2{#/blank#}（选填“大于”、“小于”或“等于”）小车通过下半程的平均速度。

为了探究小球沿斜面下滑的速度是否变化？如何变化？小明按图完成了如下实验．

某物理兴趣小组利用带有刻度尺的斜面，小车和数值钟“测量小车的平均速度”，如图所示，图中显示的是他们测量过程中的小车在甲、乙、丙三个位置及其对应时间的情形，显示时间的格式是“时：分：秒”

在“测平均速度”的实验中：

如图所示，在测量小车运动的平均速度实验中，让小车从斜面的A点由静止开始下滑并开始计时，分别测出小车到达B点和C点的时间，即可算出小车在各段的平均速度。

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