有一天，学校邀请家长到校观摩听课。一上课，学生们全体起立，齐声喊道：“老师好！”

老师认为学生也应向在场的家长问好，便提醒道：“还有家长呢？”学生们还没反应过来。家长们一齐站起来，大声说：“老师好！”

   要求：符合情境；语言生动，至少运用2种修辞手法；不含真实的校名和师生名。

郁郁葱葱的青山虽不曾着墨，千年来守护着我们的梦想；碧绿的流水虽没有弦，却是一架万古不变地弹奏着乐曲的琴。

上联：青山不墨千年梦 下联：{#blank#}1{#/blank#}

“山川之美，古来共谈。”自然山水，或清幽，或雄奇，或秀丽，均显造化之妙。深入其中，总能让人流连忘返，引起无限的情思与遐想。让我们一起感受山川风物之灵秀，获得美的享受，净化心灵，陶冶情操。

（一）三峡

重庆瞿塘峡、巫峡和湖北西陵峡，三峡因而得名。瞿塘峡虽短，却能“镇渝川之水，扼巴鄂咽喉”，有“西控巴渝收万壑，东连荆楚压摹山”的雄伟气势。巫峡两岸奇峰突兀，怪石峰峋，峭壁屏列，延绵不绝，是三峡中最可观的一段，宛如一条 yū (）回曲折的画廊，充满诗情画意。西陵峡因峡长、滩多、水急、山清水秀、瀑宽洞奇、潭幽湖大而举世闻名。

一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。夕阳西下几时回？物换星移，时光一去不复返，许多人已不在，许多事已烟消云散，____，留存在记忆的角落里，给我们以无休止的温暖和怀念。

下列填入文中横线上的的语句，衔接最恰当的一项是（   ）