在“探究串联电路电流特点”时，小明设计的实验如图所示，为了使结果具有普遍性，他应该选择两个规格 {#blank#}1{#/blank#}（填“相同”或“不相同”）的小灯泡，把两个灯泡L₁、L₂串联起来接到如图所示电路中，小明在连接电路时刚把最后一根导线接到电源时，两灯就亮了，他在实验操作中的不当之处是，排除故障后，小明分别把图 {#blank#}2{#/blank#}A、B、C各点断开，把 {#blank#}3{#/blank#}表接入，测量通过的电流．

​

（1）请用笔画线代替导线，按照图甲所示电路，将图乙连接完整{#blank#}1{#/blank#}（导线不允许交叉）；

（2）闭合开关前，电流表指针如图丙所示，出现该现象的原因是{#blank#}2{#/blank#}；

（3）改正上述问题后，小明将电流表接在L₁所在的支路上，闭合开关，电流表无示数，灯泡L₁不发光，灯泡L₂发光，电路可能存在的故障是灯泡L₁{#blank#}3{#/blank#}（选填“断路”或“短路”）；

（4）排除故障后，闭合开关，测出通过L₁的电流I₁=1.2A，然后分别测出通过L₂的电流I₂、干路电流I，两次测得的结果均如图丁所示，则I₂={#blank#}4{#/blank#}A；由此可得并联电路中干路电流和各支路电流的关系是{#blank#}5{#/blank#}（写关系式）；

（5）为了使实验结论更具有普遍性，小明更换不同规格的灯泡又进行了三次实验，并将数据记录在下表中：

请你指出表格中存在问题的数据{#blank#}6{#/blank#}，造成该数据错误的原因是{#blank#}7{#/blank#}。