（1）若要测量干路中的电流，则电流表应接在甲图中的{#blank#}1{#/blank#}点。

（2）在测量过程中，发现电流表的指针偏转如图乙表示，原因是；{#blank#}2{#/blank#}。排除故障后，他用电流表分别在A、B、C处测得电流值如下表。

在表格中记录数据后，接下来应该做的是{#blank#}3{#/blank#}

A.整理器材，结束实验

B.分析数据，得出结论

C.换用电流表的另一量程，再测出一组电流值

D.换用不同规格的小灯泡，再测出几组电流值

（3）比较上表数据，可以初步得出结论：{#blank#}4{#/blank#}。（写表达式）

（4）当L₁灯泡发生断路时，L₂亮度{#blank#}5{#/blank#}（填“变亮”、“变暗”或“不变”）。

（1）图甲是他设计的电路图，图乙是测量电流时连接的电路，此时电流表测量的是{#blank#}1{#/blank#}（选填“A”“B”或“C”）处的电流；

（2）测出A、B、C三处电流分别为I_A、I_B和I_C ， 对应数据如上表所示，由此得出初步结论：{#blank#}2{#/blank#}（只写表达式）。为了得出更普遍的规律，还应该进行的操作是：{#blank#}3{#/blank#}；

（3）同组的欢欢同学在做探究“不同物质吸热能力”的实验中，如图甲所示，在两个相同的烧杯中分别加入初温及{#blank#}4{#/blank#}相同的水和煤油；

（4）选用相同的电加热器，通过比较{#blank#}5{#/blank#}来比较吸收热量的多少；

（5）水和煤油的温度随时间变化的图象如图乙所示，可判断出{#blank#}6{#/blank#}（选填“a”或“b”）为水的温度随时间变化的图象。

（1）请将甲图补充完整，使电流表可以分别测出干路和支路电流；{#blank#}1{#/blank#}

（2）连接线路时，小明发现电流表A₂的指针如乙图，出现这种情况的原因是{#blank#}2{#/blank#}。

（3）闭合开关后，若L₂灯泡发生断路，则L₁亮度{#blank#}3{#/blank#}（选填“变亮”、“变暗”或“不变”），电流表A示数{#blank#}4{#/blank#}（选填“变大”、“不变”或“变小”）；

（4）从以下表格中分析可知，第2次实验数据是在第1次实验基础上通过{#blank#}5{#/blank#}（选填序号“A.更换了不同规格的灯泡B.更换了不同电压的电源”）来实现的。由此得出实验结论：在并联电路中，{#blank#}6{#/blank#}。