为了探究并联电路的电流关系，小芳设计了如图所示的实验电路，其中R₁是定值电阻，R₂是电阻箱。实验时改变电阻箱接入电路中的电阻值，在下表中记录了各次实验中电流表A₁的示数I₁与电流表A₂的示数I₂。根据表中实验数据，可归纳出I₁与I₂的关系式为：{#blank#}1{#/blank#} 。

①按图所示的电路图连接电路；

②闭合开关，用电压表测出L₁两端的电压；

③在测L₂两端的电压时，瑞瑞同学为了节省实验时间，采用以下方法：电压表所接的B接点不动，只断开A接点，并改接到C接点上；

④测出AC间的电压。

（1）实验中，尽量选择规格{#blank#}1{#/blank#}（选填相同或不同）的小灯泡来进行实验；

（2）他们按如图甲的电路图连接电路，在图乙的实物图中还差一根导线没有连接，请在图乙中画出该条导线{#blank#}2{#/blank#}；

（3）实验过程中，小林误将电流表A₁与L₁并联，可能会出现的现象是{#blank#}3{#/blank#} （多选）；

A.L₂熄灭，L₁更亮                    B.L₁、L₂都不发光

C.电流表A₁可能损坏              D.电流表A₂指针不偏转

（4）他们把电流表A₁的接法纠正后，闭合开关进行实验，两灯都发光，电流表A与电流表A₂的指针所指位置均为图丙所示，则通过L₁的电流为{#blank#}4{#/blank#}A；

（5）小林经过正确实验操作，反复实验得到了电流值。小林根据三次实验数据分析得出结论：在并联电路中，干路电流等于各支路电流之和，三次实验中操作无意义的是{#blank#}5{#/blank#}；

A.更换不同规格的小灯泡             B.交换小灯泡的位置

C.再并联一个小灯泡                    D.更换不同电压的电源

（6）媛媛同学在“探究并联电路中电流规律”时，设计的电路如图所示。已知R₁=20Ω，滑动变阻器最大阻值为R，且R=R₂ ， 闭合S、S₁ ， 将滑动变阻器的滑片移至a端。再闭合开关S₂后，示数发生变化的电流表是{#blank#}6{#/blank#}，电路中只闭合S、S₂ ， 电流表的示数分别为0.6A和0.3A，则R₂={#blank#}7{#/blank#}Ω；若用电阻R₀替换R₁、R₂中的一个，替换前后，只有一个电流表示数增大了，则R₀替换了{#blank#}8{#/blank#}（选填“R₁”或“R₂”）。