- 二一组卷

题型：实验探究题题类：常考题难易度：普通

重庆市綦江中学2019-2020学年九年级上学期物理第一次月考试卷

如图甲是小东探究“不同物质吸热规律”的实验装置：

（1）、两个相同的烧杯中装有相同且初温相同的水和煤油，用相同的酒精灯对它们加热。实验中，用表示物质吸热的多少，这种实验方法为。

（2）、根据实验数据，小东作出了水和煤油的温度随加热时间变化的图象（见图乙）。由图乙可知，杯中的水和煤油，升高相同的温度时，吸收的热量（填“相同”或“不相同”），实验表明， (选填“水”或“食用油”)吸热的能力更强。

（3）、根据图像算出煤油的比热容为。

举一反三

为了比较水和食用油的吸热能力，小明用两个相同的装置做了如图甲、乙所示的实验。实验数据记录如表。

物质	质量/g	初始温度/℃	加热时间/min	最后温度/℃
水	60	20	6	45
食用油	60	20	6	68

为了比较水和煤油的吸热能力，江涛用两个相同的装置做了如图所示的实验．

为了“比较不同液体吸热升温的特点”，小明做了如图所示的实验：在两个相同的烧杯中分别装有质量、初温都相同的水和盐水，用两个完全相同的酒精灯对其加热，直到都沸腾。实验数据记录如下表。

物质	质量/g	初始温度/℃	加热至沸腾时间/min	沸腾温度/℃
水	60	90	8	98
盐水	60	90	9	103

（1）如图1所示，电压表选择的量程为0~{#blank#}1{#/blank#}V，此时的示数为{#blank#}2{#/blank#}V；

（2）如图2为小明家的电能表，此时电能表的读数为{#blank#}3{#/blank#} $\text{[math]}$ 。根据电能表的铭牌可知，小明家电路中允许同时工作的最大电功率为{#blank#}4{#/blank#}W；

（3）如图3甲是“比较水和食用油的吸热能力”的实验装置。本实验所选用的两个电加热器的电功率要{#blank#}5{#/blank#}（选填“相同”或“不同”）。给一些质量均为0.5kg，初温均为20℃的水和食用油分别同时加热，图乙为两者的温度随时间变化关系的图像，由图可知，{#blank#}6{#/blank#}（选填“水”或“食用油”）的吸热能力较强，加热4min，食用油吸收的热量为{#blank#}7{#/blank#}J。[ $\text{[math]}$ ]

（1）如图中所示是“探究不同物质吸热升温的现象”实验装置，小华选用沙子和水进行实验，用两个相同的容器（图中用虚线框表示）分别装入质量相等的沙子和水，用相同的装置加热。从实验效果考虑，本实验选择 {#blank#}1{#/blank#}（填“烧杯”或“易拉罐”）作为盛放液体的容器较好，两种物体吸收热量的多少可通过{#blank#}2{#/blank#}（填“物体升高的温度”或“加热时间”）比较；

（2）小明认为也可以选用质量相等的A、B两种液体按图乙所示的装置进行探究，该探究方案的优点是 {#blank#}3{#/blank#}（答出一个即可）；

（3）小明实验中作出如图丙所示的图像，分析图像可知，A、B两种液体的比热容之比为 {#blank#}4{#/blank#}。

小姜利用如图所示的装置“比较不同物质吸热的情况”．

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