（1）实验中，分别装入初温相同且{#blank#}1{#/blank#}（选填“质量”或“体积”）相等的水和食用油，同时应选择两个规格{#blank#}2{#/blank#}（选填“相同”或“不相同”）的电加热器进行加热。其中，水和食用油吸收的热量之比是{#blank#}3{#/blank#}。

（2）如果要使水和食用油的最后温度相同，就要给水加热更长的时间，此时，水吸收的热量{#blank#}4{#/blank#}（选填“大于”“小于”或“等于”）食用油吸收的热量。

（3）实验表明，{#blank#}5{#/blank#}（选填“水”或“食用油”）的吸热能力更强，比热容更大。

（4）水的温度从20℃加热到45℃的过程中，它的内能增大了{#blank#}6{#/blank#}J，这是采用{#blank#}7{#/blank#}的方式改变物体内能的。[]

①按规范组装器材，在安装温度计时，玻璃泡碰到了烧杯底，此时应适当将 {#blank#}1{#/blank#} （选填“A处向上”或“B处向下”）调整；

②实验前，向烧杯中倒入热水而不是冷水，这样做是为了 {#blank#}2{#/blank#} ；

③由实验数据绘制出温度随时间变化的图象，如图乙所示。分析图象可获得的信息 {#blank#}3{#/blank#} ；

（写出一条即可）

(2)如图所示是“探究不同物质吸热能力”的实验。

①小红和小亮用一套器材做加热水和煤油的实验，如图丙所示。在组装器材时应先调节 {#blank#}4{#/blank#} （选填“A”或“B”）的高度，调节它的高度是为了 {#blank#}5{#/blank#} ；

②组装好器材，他们先后在同一个烧杯中称出质量相等的水和煤油，分别让它们升高相同的温度，比较水和煤油 {#blank#}6{#/blank#} ，得出结论。要完成该实验，除图丙所示器材外，还需要的一个测量工具是 {#blank#}7{#/blank#} ；

③在对实验进行反思时，他们认为原方案有需要两次加热、耗时长等缺点，因此改进方案并设计了图丁所示的装置。与原方案相比，该方案除克服了上述缺点外，对比图丙还具有的优点是 {#blank#}8{#/blank#} 。（答出一个即可）