①要继承优良传统，发扬艰苦奋斗精神

②只有自觉磨炼自己，才能逐步把自己造就成能担负重任的人

③提倡艰苦奋斗，就是提倡过苦日子

④要培养艰苦创业精神

观察插图，运用“融入民族文化”的相关知识回答问题。

材料：美国教育强化“美国精神”，作为国民教育的重点。韩国教育：以爱国主义作为主导，培养“韩国精神”的国民教育。俄罗斯教育：强调重振民族精神，并写进了法律。中国教育：民族精神融入了国民教育的全过程。

张富清，退役转业后主动选择到湖北省最偏远的山区工作，这一干就是60多年。他曾经连续4个多月与当地老百姓一起奋战，在悬崖绝壁上修公路，圆了高寒山寨土家苗族儿女的世代梦想。

张俊平，退役后积极响应政府“山体増绿、企业增效”的生态新政策，连续奋斗8年多，植树500万棵，改造治理荒山13平方公里，把昔日的荒山变成了森林公园，给太原市民造出了一片绿。

结合材料，谈谈两位先进人物身上有哪些共同的优秀品质?

①践行社会主义核心价值观    ②增强文化自信，提高民族文化认同感

③履行孝亲敬长的权利    ④清明节纪念先烈，传承红色基因