选修课教材从《中国现代诗歌散文欣赏》中进行选择。

甲同学说：学习《中外传记作品选读》，我能真切地体会到传记中蕴含的传主的人格精神：杜甫关注现实和感时忧国，毛泽东百折不挠和献身理想，贝多芬战胜困难和扼住命运。

乙同学说：

青春是一支山歌，需要蜿蜒曲折的小道为伴才韵味十足

眼睛很宽容　　　　{#blank#}1{#/blank#} 

能装下整个世界       {#blank#}2{#/blank#} 

它又很苛刻              {#blank#}3{#/blank#} 

容不得一粒沙尘       {#blank#}4{#/blank#} 

人们从读书学做人：从往哲先贤那里，人们学得他们的品格。从孔子那里学得仁爱的情怀 ， 从鲁迅那里学得批判的精神 ，                       ，                       ；从古今中外的著述中，人们可以感受到司马迁《史记》的严谨态度 ， 文天祥《正气歌》的浩然正气 ，                      ，                          。一个读书人，是一个有机会拥有超乎个人生命体验的幸运人。

示例：日事日毕,只争朝夕,惜时光塑青春,青少年应把握生命的长度.

材料：准则  使命  态度

严对己宽对人  铸国魂盼复兴  守诺言诫轻浮

诚实守信  爱国奉献  振兴中华  脚踏实地  仁义济世  自尊自律

    我不想知道你的电脑多么高级，我只想知道它是不是你了解世界的窗口；我不想知道你的语言多么华美，①{#blank#}1{#/blank#}；②{#blank#}2{#/blank#}，③{#blank#}3{#/blank#}；我不想知道你的理想多么远大，我只想知道它是不是你学海航行的灯塔。