如图所示，向盛水的烧杯中放入一小粒品红，一段时间后，烧杯中形成红色溶液，此实验能说明(   )

①分子处于不断运动之中 ②分子大，原子小 ③分子可再分，原子不能再分 ④分子之间有间隔

在我省举行的初中化学实验创新竞赛中，我市教师设计了下面一个实验并获得大奖，让我们一起来分享：

【实验装置】

【实验操作】

①用一个小集气瓶集满一瓶氧气，将带火星的木条放在集气瓶口，观察到{#blank#}1{#/blank#}，说明氧气具有{#blank#}2{#/blank#}的性质；

②将另一个“空”集气瓶倒扣在装氧气的集气瓶上，瓶口相接，等待4﹣5分钟；

③然后将上面的“空”集气瓶用玻璃片盖好取下来，再将带火星的小木条分别伸入两个集气瓶内，观察到和步骤①同样的现象．

【实验结论及应用】该实验说明分子{#blank#}3{#/blank#}；请你再列举一个能用该结论解释的生活中的现象{#blank#}4{#/blank#}；

【评价】该实验比课本氨分子运动的实验突出的优点是{#blank#}5{#/blank#}．

【反思】纯氧能使带火星的木条复燃，反之能使带火星的木条复燃的气体{#blank#}6{#/blank#}（填“一定”或“不一定”）是纯氧．

如图是电解水的装置，回答问题。

图1 图2