试题 试卷
题型：语言表达 题类：常考题 难易度：普通
苏教版语文四年级下册第一单元第3课《燕子》同步练习
①这是活泼机灵的小燕子。
②他必须这么做。
①我怎么可能得到奖章呢？
②得奖者怎么会是乌鸦呢？
①他们的父母难道就不悲痛吗？（改为陈述句）
②他们想见见儿子的遗体。（改为反问句）
③他亲自把爱子送到农村锻炼。（改为“被”字句）
④电报记录稿被秘书交给主席。（改为“把”字句）
例：这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？
这恰好表明有数不尽的骆驼。
①到公园去玩，我怎么会不高兴呢？
②马跑得越快，离楚国不就越远了吗？
①充足的氧气源源不断地送进隧洞里。（缩句）
②我发现了规律。（扩句）
③洪水已经涨到路面上了。（改为拟人句）
④一声不吭的瑞恩突然说：“那我来攒钱买钻井机吧。”（改为转述句）
⑤通过这次活动，使我明白了一个道理。（用修改符号修改病句）
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