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题型:现代文阅读 题类:常考题 难易度:普通

人教版语文二年级上册《识字3》同步训练

课外阅读。

      台湾,祖国的明珠

      在小学课本上我认识你,

      台湾,祖国的一颗明珠。

      你是海峡的天空下一块海棠形的翡翠;

      你是东海的波涛里一块椭圆闪光的碧玉。

      老师说:你黛绿色的岛屿上,

      有水的百态,有山的千姿,

      有甘甜的蔗园,有芳香的凤梨,

      有三千年的“红桧神木”,有郑成功的“屯垦遗迹”,

      有世界花冠之王的蝴蝶花,有一年收获两季的“蓬莱米”……

      轻轻抚摩着台湾省地图,

      我仿佛听见浪花拍岸的低语,

      是台湾儿童的心声吗?是来自宝岛的歌曲吗?

      我望着南去的彩云,

      看见了阿里山的云海,

      看见了日月潭的涟漪;

      我望着展翅的海鸥,

      看见乌来瀑布飞泻的流水,

      看见淡水河浇灌的土地……

      台湾啊,祖国的明珠,你灿烂的光彩写下了多少动人的故事,

      “半屏山”的传说,说你曾经和祖国大陆结合为一体;

      “姐妹潭”的故事,说你不忘记祖国母亲乳汁的哺育。

      呵,台湾——祖国的宝岛。

      是明珠,是翡翠,是碧玉。

      和我的家乡一样有阳光的色彩,

      和我的家乡一样有草木的碧绿。

      有天山一样的雄伟,

      有黄河一样的血液,

      今天,我思念台湾的小朋友,捎去大陆儿童的心意——

      我们都是龙的传人,新一代应该欢笑团聚在母亲的怀抱里……

(1)、读了这首诗你对台湾有了哪些了解?

台湾的特产有:

台湾著名的风景区有:

台湾的传说有:

(2)、诗中把台湾比作了

(3)、当“我”轻轻抚摩台湾地图时,联想到了什么?用横线画出相关诗句。

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