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题型:课内阅读 题类:常考题 难易度:普通

部编版三年级上册语文第一单元第3课《不懂就要问》同步测试

课内阅读。

    那时候上课,先生念,学生跟着念,咿咿呀呀,像唱歌一样。学生读熟了,先生就让他们一个一个地背诵。至于书里的意思,先生从来不讲。

    一天,孙中山来到学校,照例把书放到先生面前,流利地背出昨天所学的功课。先生听了,连连点头。接着,先生在孙中山的书上又圈了一段。他念一句,叫孙中山念一句。孙中山会读了,就回到座位上练习背诵。孙中山读了几遍,就背下来了。可是,书里说的是什么意思,他一点儿也不懂。孙中山想,这样糊里糊涂地背,有什么用呢?于是,他壮着胆子站起来,问:“先生,您刚才让我背的这段书是什么意思?请您给我讲讲吧!”

    这一问,把正在摇头晃脑高声念书的同学们吓呆了,课堂里霎时变得鸦雀无声。

    先生拿着戒尺 走到孙中山跟前 厉声问道 你会背了吗

    会背了 孙中山说着 就把那段书一字不漏地背了出来

    先生收起戒尺,摆摆手让孙中山坐下,说:“我原想,书中的道理,你们长大了自然会知道的。现在你们既然想听,我就讲讲吧!”

    先生讲得很详细,大家听得很认真。

    后来,有个同学问孙中山:“你向先生提问题,不怕挨打吗?”

    孙中山笑了笑,说:“学问学问,不懂就要问。为了弄清道理,就是挨打也值得。”

(1)、给下面的字选择正确读音。

诵(shòng sòng shèn)     戒(jiè chèng)

(2)、联系上下文解释下列词在文中的意思。

霎时:

照例:

(3)、用横线在文中画出最能表达文章中心思想的语句。
(4)、给第五和第六自然段加标点。
(5)、本文可分为三段,请用“‖”在文中标出,并写出每段的段意。
(6)、从哪些地方可以看出孙中山小时候勤学好问?
举一反三
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