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题型:填空题 题类:常考题 难易度:普通
人教版语文三年级下册第三组第10课《惊弓之鸟》同步练习
陆续 连续 继续
① 小刚三年被评为“三好学生”。
② 上课铃响了,同学们回到教室。
③ 我们寻找我们的“幸福鸟”。
舒展 伸展
④ 听到这个好消息,爸爸的眉头渐渐了
⑤ 同学们向前双臂,以调整队伍间距。
浮躁
①花丛中,有个人在捕蝶,不!是在扑蝶。他东奔西跑,气喘吁吁,累得一头汗,但蝴蝶并不搭理他,每当他扑来,它就转身飞去,仍然在花丛中跳着舞。
②另一个人却在静静地等蝶,在花丛里画着花,并把那花画得亮丽无比。果然,蝴蝶飞来了,落在他的画上了!亲吻画上的美丽了!
③他也便欣然一笑,也笑成了一朵花。
④于是我想起了一个词:浮躁。
⑤浮躁是什么样子?
⑥就是上述第一个人跌跌撞撞的样子,鲁莽,急匆匆,甚至有点张牙舞爪!
⑦就算是真的捉住了蝴蝶,那蝴蝶也是非死即残,何美之有?
⑧不是吗?
⑨既然爱美,就理应小心翼翼——小心翼翼地呵护它,小心翼翼地“锄草”“捉虫”,直到收获一个叫作“美丽”的故事!
①没有邀请突然而来的客人。{#blank#}1{#/blank#}
②祈祷;期盼。{#blank#}2{#/blank#}
③享用;受用。{#blank#}3{#/blank#}
④(军舰)在海上巡逻。{#blank#}4{#/blank#}
⑤拦挡使不能发展或前进。{#blank#}5{#/blank#}
犹{#blank#}1{#/blank#} 臼{#blank#}2{#/blank#} 摊{#blank#}3{#/blank#} 窄{#blank#}4{#/blank#} 换{#blank#}5{#/blank#}
优{#blank#}6{#/blank#} 难{#blank#}7{#/blank#} 作{#blank#}8{#/blank#} 臼{#blank#}9{#/blank#} 唤{#blank#}10{#/blank#}
观赏 欣赏 观察
①我们选好了{#blank#}1{#/blank#}位置,便在那儿等候灰椋鸟的归来。
②昨晚睡觉前,我{#blank#}2{#/blank#}了几首优美的乐曲。
③他们今天{#blank#}3{#/blank#}了灰椋鸟归林的壮观场面。
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