课文将{#blank#}1{#/blank#}、{#blank#}2{#/blank#}与漓江的水进行比较，将{#blank#}3{#/blank#}、{#blank#}4{#/blank#}与桂林的山进行比较，是为了说明桂林山水{#blank#}5{#/blank#}天下。

①碧玉妆成{#blank#}1{#/blank#}，{#blank#}2{#/blank#}绿丝绦。这是诗人{#blank#}3{#/blank#}写的《{#blank#}4{#/blank#}》。这学期我还积累了不少描写春景的诗句：{#blank#}5{#/blank#}，{#blank#}6{#/blank#}。

②如果没有太阳，地球上将到处是{#blank#}7{#/blank#}，到处是{#blank#}8{#/blank#}，没有{#blank#}9{#/blank#}，没有{#blank#}10{#/blank#}，自然{#blank#}11{#/blank#}。

上半学期，我们认识了许多品德高尚的人。他们从不同的角度告诉我们如何做人。在课文《中彩那天》中，父亲面对豪华的汽车却选择了{#blank#}1{#/blank#}；哈默的行为告诉我们{#blank#}2{#/blank#}是人的脊梁。在课文中，我们还认识了两位小英雄——机智勇敢的“{#blank#}3{#/blank#}”和{#blank#}4{#/blank#}，从他们身上，我们感受到了强烈的爱国主义情怀。