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题型:语言表达 题类:常考题 难易度:普通

浙江省杭州市萧山区城厢片五校2020届九年级上学期语文开学质量检测试卷

近日,金华某小学不再要求家长检查孩子的回家作业并签字,这引起了网友的热评,有支持也有反对。请你以网友“小庄梦鱼”的身份,拟定一则留言,参与讨论。要求:有自己的观点及支持观点的理由,语言简明得体,80字左右。

举一反三
阅读下面的文字,完成下面小题。

《傅雷家书》:苦心孤诣的教子篇

    【A】提起法国批判现实主义作家巴尔扎克和他的《人间喜剧》,可能不少人都听说过。可是你知道是谁把它们介绍到中国来的吗?他就是我国著名翻译家傅雷先生。________________

    这些家书凝聚着傅雷对祖国、对儿子深厚的爱。【B】信中首先强调的,是一个年轻人如何做人、如何对待生活的问题。傅雷用自己的经历现身说法,教导儿子待人要谦虚,做事要严谨,礼仪要得体;遇困境不气 , 获大奖不骄傲;【C】要有国家和民族的荣辱感,要有艺术、人格的尊严,做一个“德艺俱备、人格卓越的艺术家。”同时,对儿子的生活,傅雷也进行了有益的引导,对日常生活中如何劳逸结合,正确理财,以及如何正确理恋爱婚姻等问题,都像良师益友一样提出意见和建议。拳拳爱子之心,溢于言表。

    【D】傅雷在艺术面也有很深的造诣,因此这些家书还以相当多的篇fú谈美术,谈音乐作品,谈表现技巧、艺术修养等。不管是傅聪去波兰留学、获得国际大奖,还是后来fù世界各地演出,傅雷始终关注着儿子在音乐艺术道路上的成长,不时给予指点,特别是经常给他邮寄中国古典文学名著和有关绘画、雕塑等艺术理论方面的书jí,鼓励他多从诗歌、戏剧、美术等艺术门类中汲取营养,提高自身艺术修养。

    家书是真情的流露,再加上傅雷深厚的文字功底和艺术修养,这些文字生动优美,读来感人至深。相信很多读者能从中学到不少做人的道理,提高自己的修养。

秋意正浓,在深秋的周末,当然要好好安排秋天的活动。阅读下面的材料,完善“寻秋之美”的节目清单中的内容。

材料一  听歌,听秋天的歌

听随季节更迭又长大的我们——《儿时》;

听秋高气爽带来的少年意气——《过山》;

听秋风刮来的思念——《春夏秋冬》;

材料二  读书,读秋天的诗文

读鲁迅,读他写秋夜,“在我的后园,可以看见墙外有两株树,一株是枣树,还有一株也是枣树。”

读林语堂,读他品出的秋天况味,“世人只会吟咏春天与恋爱,真无道理。须知秋天的景色,更华丽,更恢奇,而秋天的快乐有万倍的雄壮、惊奇。”

读木心,读他冲秋来的洒脱随性,“晴秋上午,随便走走,不一定要快乐。”

读老舍,读他写眷恋的小城之秋,“天水之间,全是清明,温暖的空气中,带着一点桂花的香。”

读阿多尼斯,读他对秋的洞见,“冬是孤独,夏是离别,春是两者之间的桥梁,唯独秋,渗透所有的季节。”

“寻秋之美”的节目清单

秋天的节目

⑴请你设计一个“秋天的活动”,仿照《听歌,听秋天的歌》命名,并简要地介绍你的活动内容。(40字左右){#blank#}1{#/blank#}

秋天的韵味

⑵阅读材料(二),我们发现名人笔下的秋各有韵味,请你结合具体内容归纳出两点{#blank#}2{#/blank#}

秋天的照片

⑶班级里要举行“醉美金秋”摄影大赛,请你写一段话在班会课上动员同学们积极参加本次活动。(100字左右){#blank#}3{#/blank#}

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