①用父亲和妹妹的话来说，我在音乐方面简直是一个白痴。  文章开头直接点明父亲和妹妹的做法，为下文“我”{#blank#}1{#/blank#}作了铺垫，同时也与下文{#blank#}2{#/blank#}的表现形成了鲜明的对比，从侧面赞美了{#blank#}3{#/blank#}。

②林子里静极了。沙沙的足音，听起来像一曲悠悠的小令。 这句话写出了{#blank#}4{#/blank#}，以及“我”为能找到这样安静的练琴环境的心情。沙沙的足音在“我”听来，竟成了一曲悠悠的小令，形象地说明{#blank#}5{#/blank#}。

③那时，我总是不由得想起那位“耳聋”的老人，那清晨里我唯一的听众。 句子用“唯一”来修饰限制“听众”，有“{#blank#}6{#/blank#}”的意思。面对成百上千的观众演奏小提琴曲，“我”唯独想起的是这位自称“耳聋”的老人，表明{#blank#}7{#/blank#}。句子写出了“我”对老人的{#blank#}8{#/blank#}，同时点明了{#blank#}9{#/blank#}。

在古代的“丝绸之路”上，在我国西北部的荒漠中，坐落着举世闻名的文化艺术宝库——敦煌石窟。敦煌石窟是敦煌莫高窟、西千佛洞、安西榆林窟等石窟的总称，是我国乃至世界上壁画最多的石窟群。

概括段意：

世界上许多重大的发明与发现，常常会伴随着驱逐和迫害。

夜书所见

宋 叶绍翁

萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。

知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。