统编版（五四学制）五年级上册语文22．《四季之美》同步练习

1. 根据拼音写词语。
天空yù fā黑暗，qī hēi的夜晚来临了。我等待着yè mù散去，等待着lí míng到来。东方刚刚有一点儿 hóng yùn，我们赶紧起床以 xián yì的心情开始今天的行程。

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2. 下列加点字的意思，相同的一项是（）。

A . 心旷神怡旷日持久 B . 成群结队归根结底 C . 比翼而飞鳞次栉比 D . 闲逸隐逸

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3. 选字填空。
暮慕幕墓

（1）他在这次比赛中获得了第一名，真让人羡。

（2）夜晚的天空像被一块布遮盖住了一样，漆黑一片。

（3）清明节，很多游子都会回到家乡扫。

（4）笼罩在色里的小山村非常美丽。

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4. 词语积累与运用。

（1） “心旷神怡”中“怡”的意思是，这个词语的意思是；这个词语的近义词有、等。

（2）根据课文内容在横线上填入合适的词语。
手捧着的火盆穿过走廊时，那的心情和这的冬晨多么和谐啊！

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5. 按要求完成句子练习。

（1）明亮的月夜固然美，漆黑漆黑的暗夜，也有无数的萤火虫翩翩飞舞。（用加点的词语写句子）

（2）或是在遍地铺满白霜的早晨，或是在无雪无霜的凛冽的清晨，，生起一盆炭火，非常惬意。（补写，变成排比句）

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6. 读句子，完成练习。

（1）东方一点儿一点儿（）着鱼肚色的天空，（）上微微的红晕，（）着红紫红紫的彩云。
①在句子中的括号里填入合适的动词。
②句子中这些表示动作的词的作用是（）（多选）
A．写出了天空中云的颜色的变化过程。
B．给云以生命。
C．写出了云的动态之美。
D．写出云的静态之美。

（2）明亮的月夜固然美，漆黑漆黑的暗夜，也有无数的萤火虫翩翩飞舞。“翩翩飞舞”描写了萤火虫的（动静）态美。（选出正确答案）

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7. 下列对课文内容理解正确的是（）（多选）

A . 作者从自己的主观感受出发，对四时的好景做了经典式的列举。 B . 通过对景物的描写，表达了作者对生活的热爱之情。 C . 运用比喻、拟人的修辞手法，突出了事物的特点。 D . 突出表现了作者对四时美景的喜爱和隐居于此的愿望。

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8. 《四季之美》这篇短文是按照顺序进行描写的。春天，最美的时间是，最美的景物有；夏天，最美的时间是，最美的景物有；秋天，最美的时间是，最美的景物有；冬天，最美的时间是，最美的景物有。

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9. 课内精彩阅读。
秋天最美是黄昏。夕阳斜照西山时，动人的是____归鸦____地朝窠里飞去。____的大雁，在高空中____，更是叫人感动。夕阳西沉，夜幕降临，那风声、虫鸣，听起来也愈发叫人____。

（1）按原文填空。

（2）找出本段的中心句。

（3）作者通过对哪些事物的描写表现出这个季节的情趣？

（4）这段话给你的感受是怎样的？（）（多选）

A . 和谐 B . 杂乱 C . 安静 D . 愉悦

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10. 课外类文阅读。
香山之晨（节选）
【日本】德富芦花
日出山巅，金色的光线由柔和变得强烈，穿过山间朝雾，照亮了山野峡古，银灰色的群山渐渐明亮了。赤城山罩上了淡淡的蓝灰色，其他诸山泛起微微的青绿。远山一片朦胧，山麓依然在晨雾中沉睡。
太阳越升越高。赤城山和杉林之间形成一条光的峡谷，浓密的杉林笼罩在紫色的烟霭里，稀疏的松树沐浴着金色，像碧玉闪闪发光。这时，其他诸山上下一色，山肌上浮现出梦幻般的衣褶渐次清晰起来，将光亮闪耀的山峰和含烟笼翠的溪谷，区分得清清楚楚。山间的雾霭徐徐飘动，森林显露了，人家出现了。
此时，阳光洒遍整个城镇。家家升起了炊烟。向往晴天的鸟雀，欢声悦耳。抬头一望，几十里几百里外的远山，一齐面向东方，迎接着朝阳的光临。

（1）请你找出描写山的颜色的词语，写下来。

（2）文中画线的句子运用了（填“动态”或“静态”）描写，形象地表现出的景象。

（3）短文按照顺序，生动地描写出日出后峡谷景色的变化，表现出由柔和到，由朦胧到，由灰暗到的过程。

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统编版（五四学制）五年级上册语文22．《四季之美》同步练习

一、基础达标

二、理解应用

三、素养提升

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