试题 试卷
题型:填空题 题类:常考题 难易度:普通
人教版 语文 二年级下册 第一组第2课古诗两首《草》同步练习
山寺始盛开 一支出墙来
墙角数枝 千树万树开
kū {#blank#}1{#/blank#} róng {#blank#}2{#/blank#} zhuī{#blank#}3{#/blank#} diàn {#blank#}4{#/blank#} shāo{#blank#}5{#/blank#} xú{#blank#}6{#/blank#} sù {#blank#}7{#/blank#}
宿 荣 烧 枯 徐 店 追
我一直非常重视积累优秀的古诗句。《村居》中的“{#blank#}1{#/blank#},拂堤杨柳醉春烟。”刻画了生机勃勃的早春景象;《宿新市徐公店》的后两句“{#blank#}2{#/blank#},{#blank#}3{#/blank#}。”则描绘了一个富有童趣的农村生活场景;通过大量的诵读,我还知道春雨是历代诗人常常吟诵的对象。“{#blank#}4{#/blank#},{#blank#}5{#/blank#}。”像牛毛、像花针,伴着温和的春风,打在身上将湿未湿。此刻我想起唐代大诗人杜甫的一句名诗“{#blank#}6{#/blank#},{#blank#}7{#/blank#}。”这两句诗都写出了春雨悄然无声、细细密密的特点。春雨也有不高兴的时候,如“{#blank#}8{#/blank#},野渡无人舟自横”。
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