丁丁和冬冬同学分别设计了“探究并联电路中电流关系”的实验，他们的实验电路图及数据记录如下所示．

（1）根据他们的实验数据可以得到：

并联电路中的总电流{#blank#}1{#/blank#} 各支路电流之和（选填“大于”、“小于”或“等于”）．

（2）冬冬同学根据他的实验数据认为并联电路中各支路的电流一定相等，这是因为他选用的两个电阻R₁、R₂之间的大小关系是R₁{#blank#}2{#/blank#} R₂（选填“大于”、“小于”或“等于”）．

（3）你认为丁丁、冬冬同学的实验应如何改进？

丁丁：{#blank#}3{#/blank#} ；冬冬：　{#blank#}4{#/blank#} 

如图所示，在探究并联电路中的电流关系时，小明同学用电流表测出A、B、C三处的电流分别为I_A＝0.5A，I_B＝0.3A，I_C＝0.2A，在表格中记录数据后，下一步首先应该做的是（   ）

（1）①在连接电路时，开关应处于{#blank#}1{#/blank#}状态．

②小露先将电流表接在L₁所在的支路，闭合开关后，闭合开关后，电流表的指针反向偏转，出现这种现象的原因是：{#blank#}2{#/blank#}．

③重新连好电路后，她测出了L₁、L₂支路和干路上的电流分别为I₁、I₂和I，电流表示数如图甲、乙、丙所示，可读出：I₁=0.5A，I₂={#blank#}3{#/blank#}A，I=1A．根据测量结果，在误差允许范围内你认为并联电路中干路电流和各支路电流的关系是：{#blank#}4{#/blank#}(写出关系式即可)．

（2）小郭和小莉同学分别用如图的电路探究“探究串联电路电压特点”的实验：

①小郭在测量L₁两端的电压时，两灯突然熄灭，但电压表示数变大且接近电源电压，由此判断出L₁处的故障是{#blank#}5{#/blank#}．

②他排除故障后继续实验，完成了第一次实验测量，数据记录在下面表格中

小郭在第一次的实验数据收集完后就断定“串联电路中各用电器两端的电压相等”，这一结论是{#blank#}6{#/blank#}(填“正确”或“错误”)的，他得出这样的结论是因为{#blank#}7{#/blank#}．

③小莉同学在测量L₁、L₂总电压时，按照图方式连接了电路，实验中她惊奇的发现，开关闭合前后电压表的示数不同，这是什么原因呢?爱探究的小莉通过查阅相关资料发现，这是由于电源内部也有电阻的原因，这个电阻我们称为电源的内阻，现实中的电源可以看成一个理想电源(不考虑电源内阻)和内阻串联而成(如图)．请结合实验情境和所学物理知识分析，开关闭合前的电压表示数{#blank#}8{#/blank#}(选填“大于”、“小于”或“等于”)开关闭合后的电压表示数．